Category Archives: Arduino

On-line Μαθήματα Arduino

Στη σελίδα http://www.adlnet.gr/m2/course/view.php?id=12 μπορείτε να παρακολουθήσετε 10 μαθήματα με φύλλα εργασίας και επιπλέον υλικό (παρουσιάσεις, έτοιμα προγράμματα, χρήσιμες διευθύνσεις) για τον μικροελεγκτή Arduino και το προγραμματιστικό περιβάλλον του Ardublock και το S4A (Scratch for Arduino).

Ο βασικός σκοπός των μαθημάτων είναι η αξιοποίηση του Arduino στην εκπαίδευση (Δ/θμια και Π/θμια). Για το λόγο αυτό για τον προγραμματισμό του Arduino προτείνονται δύο logo-like περιβάλλοντα, το Ardublock και το Scratch for Arduino (S4A).

arduino-icon-17

 

 

Επιπλέον υλικό μπορείτε να βρείτε εδώhttp://robotics-edu.gr/arduino/

 

< Επιστροφή στην πρώτη σελίδα

 

Οικολογικό θερμοκήπιο έφτιαξαν μαθητές της Ρόδου

Πραγματοποιήθηκε στην περιοχή μας (Ρόδος, Κάλυμνος) καινοτόμο πρόγραμμα STEM εκπαίδευσης μαθητών  στις φυσικές επιστήμες. Τα προγράμματα STEM είναι εκπαιδευτικά εργαστήρια Επιστήμης, Τεχνολογίας, Μηχανικής και Μαθηματικών (STEM: Science, Technology, Engineering, Mathematics).

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα «STEMpoweringYouths» είναι δωρεάν για τους μαθητές και υλοποιήθηκε στη Θράκη και τα Δωδεκάνησα. Από την περιοχή μας συμμετείχαν η Κάλυμνος, τ’ Αφάντου και η Ρόδος. Διαπιστώθηκε ότι με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, τέτοια προγράμματα προσφέρουν: α)στο γνωστικό επίπεδο, β)στην ανάπτυξη θετικών στάσεων και κινήτρων στους μαθητές για την εκπαίδευση στις θετικές επιστήμες με εργαστηριακή μορφή, γ)στην μόρφωση και στην συνεργασία μεταξύ των μαθητών. Τα προγράμματα υλοποιήθηκαν από εκπαιδευτικούς και δομές του Υπουργείου Παιδείας σε συνεργασία με τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό Science Communication – SciCo.

 

 

Στο πρόγραμμα αρχικά συμμετείχαν 186 μαθητές από όλη την Ελλάδα, από τους οποίους 52 ήταν από Ρόδο και 25 από Κάλυμνο και διήρκησε 8 εβδομάδες με τρίωρες συναντήσεις. Μετά το πέρας του προγράμματος ζητήθηκε από μαθητές που είχαν την δυνατότητα να υλοποιήσουν ένα project σχετικό με τα θέματα που πραγματεύτηκαν. Λόγω του μεγάλου φόρτου εργασιών της περιόδου (εξετάσεις  – εκδηλώσεις) ανταποκρίθηκε μια ομάδα μαθητών από τη Ρόδο και  δύο από την Κάλυμνο.

Οι εργασίες τους κατατέθηκαν στην επιτροπή και επιλέχθηκαν η ομάδα της Ρόδου και μία από την Κάλυμνο μεταξύ πολλών άλλων  για να παρουσιαστούν στη Αθήνα στο πλαίσιο του InnovationDay στις 16/6/2017. Η παρουσίαση των εργασιών έγινε από τους μαθητές αποκλειστικά στην Αγγλική γλώσσα αφού η εκδήλωση οργανώθηκε από τη Βρετανική πρεσβεία και ειδικά από το Βρετανικό Συμβούλιο.

Οι μαθητές από την Ρόδο που μας εκπροσώπησαν είναι οι Καραμούζης Κωσταντίνος (5ο Γυμνάσιο Ρόδου), Κλαδογένης Παναγιώτης (3ο Γυμνάσιο Ρόδου) και Λάγκαλης Θωμάς (Ροδίων Παιδεία) με επιβλέποντες εκπαιδευτικούς τους Κλαδογένη Δημήτριο και Στυλιανό Ορφανό και παρουσίασαν ένα «πλήρως αυτοματοποιημένο θερμοκήπιο». Οι μαθητές, στηριζόμενοι στις ιδέες που είχαν συζητηθεί στα μαθήματα STEM, επικεντρώθηκαν στην αξιοποίηση κατασκευών αυτοματισμού με προγραμματισμό του ελεγκτή Arduino.

Τελικά κατασκεύασαν μία μακέτα ενός πλήρως αυτοματοποιημένου οικολογικού θερμοκηπίου, που βασίζεται στην οικολογία, την ευκολία και την αποτελεσματικότητα, με στόχο την εξυπηρέτηση των καλλιεργητών που δραστηριοποιούνται σε περιοχές με ιδιαίτερες κλιματολογικές και άλλες συνθήκες , όπως αυτές των νησιωτικών περιοχών.

To θερμοκήπιο αυτό διαθέτει πρόγραμμα ελέγχου συνθηκών μέσω του λογισμικού SCRATCH for Arduino (S4A) και συγκεκριμένα αυτόματο έλεγχο θερμοκρασίας και εξαερισμό, μέσω ανοίγματος των παραθύρων με σερβοκινητήρες, φωτισμό με λάμπα όταν δεν υπάρχει αρκετό φως ή για θέρμανση μέσω λάμπας πυρακτώσεως και αυτόματο πότισμα όταν η υγρασία πέφτει κάτω από τα επιθυμητά επίπεδα.

Οι αισθητήρες θερμοκρασίας, υγρασίας ατμόσφαιρας και υγρασίας εδάφους τροφοδοτούν με τιμές τη μονάδα μικροεπεξεργαστή (Arduino) ώστε να επιτευχθεί ο χειρισμός των τμημάτων του θερμοκηπίου.

 

Από την Κάλυμνο οι μαθητές Καρδούλιας Ανδρέας και Καραφύλλης Νικόλας με επιβλέπουσα καθηγήτρια την Τσιριγώτη Γεωργία, δημιούργησαν ένα 3D Εκτυπωτή. Ο 3D εκτυπωτής που έφτιαξαν αποτελείται από υλικά που προμηθεύτηκαν τα παιδιά από παλιούς υπολογιστές, όπως το τροφοδοτικό, ανεμιστήρας και step motors από DVD drives, που εξασφαλίζουν την κίνηση στους τρεις άξονες x y z, και από arduino, arduino shields, αντιστάσεις, τρανζίστορ και γενικά καλωδιάκια και εξαρτήματα ρομποτικής. Εμπνεύστηκαν από ένα βίντεο στο youtube και παρά τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν κατάφεραν να το φτιάξουν. Εκτυπώνει μικρά πλαστικά εξαρτήματα τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε εκπαιδευτικά project του σχολείου. Φιλοδοξούν όμως να κατασκευάσουν και έναν μεγαλύτερο 3D εκτυπωτή στο κοντινό μέλλον.

Και οι δυο ομάδες ανταποκρίθηκαν άριστα  στην πρόκληση και έκαναν μια άρτια παρουσίαση των έργων τους στην Αθήνα. Μετά την επιστροφή τους μοιράστηκαν μαζί μας τις εντυπώσεις τους.

Μερικά από λόγια τους:
…..«Ήταν πρωτόγνωρο το ότι όλη η εκδήλωση, οι παρουσιάσεις καθώς και η επαφή με το κοινό και τους διοργανωτές γίνονταν στα αγγλικά. Είχαμε την ευκαιρία να παρουσιάσουμε τη δουλειά μας σε ανθρώπους πέρα από τα πλαίσια του σχολείου».
…..«Γνωρίσαμε ανθρώπους από διάφορους χώρους που ασχολούνταν με νέες τεχνολογίες και καινοτόμες δράσεις. Όλη η εμπειρία ήταν για μένα η καλύτερη επιβράβευση της προσπάθειας μας όλη αυτή την  περίοδο».
..«οι εντυπώσεις μου είναι εξαιρετικές. Έμαθα καινούρια πράγματα, τη χρησιμότητά τους στην καθημερινότητα και έκανα καινούριους φίλους και συνεργάστηκα με αυτούς. Χαίρομαι που πήρα μέρος στο πρόγραμμα και ελπίζω να συμμετέχω ξανά σύντομα».
…«μου άρεσαν η φυσική και τα μαθηματικά, αλλά τώρα πια μου αρέσουν πολύ περισσότερο και έχω πολλά νέα ερεθίσματα να ασχοληθώ με καινούρια πράγματα. Μακάρι να συμπεριληφθούν τέτοια εργαστήρια και στη σχολική ύλη».

Συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους του μαθητές και εκπαιδευτικούς που παρόλο το φορτωμένο πρόγραμμά τους συμμετείχαν με ζήλο στην καινοτόμο δράση.

Το πρωτοπόρο πρόγραμμα, θα συνεχιστεί και την επόμενη σχολική χρονιά βελτιωμένο για να μπορέσουν ακόμα περισσότεροι μαθητές και εκπαιδευτικοί να εμπλακούν με το STEM και τις καινοτόμες δράσεις του οργανισμού. Μέσα στους στόχους είναι να παρουσιαστούν περισσότερες κατασκευές σε εκδηλώσεις επικοινωνίας της επιστήμης όπως το Athens Science Festival. http://www.athens-science-festival.gr.

Πηγή : Οικολογικό θερμοκήπιο έφτιαξαν μαθητές της Ρόδου | Η ΡΟΔΙΑΚΗ http://www.rodiaki.gr/article/368589/oikologiko-thermokhpio-eftiaxan-mathhtes-ths-rodoy#ixzz4mGcMV9KR
Follow us: @irodiaki on Twitter | efimeridarodiaki on Facebook

Εννέα δραστηριότητες με το Arduino και το Ardublock

arduino-icon-17

Κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο για να κατεβάσετε τις σημειώσεις με τα  9 φύλλα εργασίας με δραστηριότητες για τον μικροελεγκτή Arduino και το προγραμματιστικό περιβάλλον του Ardublock.

 

Κατεβάστε τα φύλλα εργασίας κάνοντας κλικ εδώ: http://robotics-edu.gr/data/arduino/arduino_paliouras.pdf

Τα φύλλα εργασίας που περιέχονται στις σημειώσεις είναι τα εξής:

Φύλλο εργασίας 1 – Λαμπάκι (LED) που αναβοσβήνει

Φύλλο εργασίας 2 – Φωτεινός σηματοδότης

Φύλλο εργασίας 3 – Ρύθμιση της φωτεινότητας ενός LED με ποτενσιόμετρο

Φύλλο εργασίας 4 – Αυτόματο φωτάκι νυκτός

Φύλλο εργασίας 5 – Χριστουγεννιάτικα φωτάκια (σταδιακή αύξηση και μείωση φωτεινότητας ενός LED)

Φύλλο εργασίας 6 – Θερμόμετρο εξωτερικού χώρου

Φύλλο εργασίας 7 – Δημιουργώ τα δικά μου χρώματα με το RGB LED

Φύλλο εργασίας 8 – Ανιχνευτής απόστασης

Φύλλο εργασίας 9 – Αυτόνομο ρομποτικό όχημα αποφυγής εμποδίων

Σεμινάρια Arduino!

Ο STEM Education διοργανώνει σειρά σεμιναρίων για τον μικροελεγκτή Arduino για ενήλικες.

 

Σκοπός των σεμιναρίων είναι η γνωριμία με τον μικροελεγκτή Arduino, ο τρόπος αλληλεπίδρασης του με το φυσικό κόσμο, οι τρόποι επικοινωνίας του με άλλα ολοκληρωμένα κυκλώματα (chips) και  τα προγραμματιστικά περιβάλλοντα (για τον προγραμματισμό του Arduino)  που μπορούν να χρησιμοποιηθούν την Π/μια και Δ/μια Εκπαίδευση.

Γενική φιλοσοφία των σεμιναρίων είναι η πρακτική εξάσκηση (Hands on Training). Κάθε αντικείμενο θα διδαχθεί μέσω παραδειγμάτων για την κατανόηση και σωστή χρήση του Arduino.

Εξοπλισμός: Κάθε εκπαιδευόμενος θα έχει μπροστά του τον απαραίτητο εξοπλισμό. Δηλαδή, τον μικροελεγκτή Arduino και όλα τα απαραίτητα στοιχεία (π.χ LED, καλώδια, αισθητήρες) για την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων. Για τον προγραμματισμό του Arduino θα διατίθεται ηλεκτρονικός υπολογιστής ανά δύο εκπαιδευόμενους.

Τα Workshop αποτελούνται από 10  δίωρα (ένα την εβδομάδα).

 

Κόστος: 10 ευρώ το δίωρο!

Χώρος διεξαγωγής σεμιναρίων: Κατεχάκη 52, Αθήνα (STEM Education)

 

 

Κάντε κλικ εδώ για δηλώσετε συμμετοχή!

Μέγιστος αριθμός εκπαιδευτικών ανά τμήμα: 10

 

Το αναλυτικό πρόγραμμα των workshops έχει ως εξής:

Εβδομάδα  1

  • Τι είναι το Arduino;
  • Βασικές εφαρμογές με Arduino
  • Προγραμματισμός του Arduino

Φύλλο εργασίας 1: Λαμπάκι (LED) που αναβοσβήνει

Στην πρώτη μας δραστηριότητα θα συνδέσουμε ένα LED με την πλακέτα Arduino. Στη συνέχεια με το προγραμματιστικό περιβάλλον Ardublock θα προγραμματίσουμε τον μικροελεγκτή Arduino να αναβοσβήνει το LED ανά ένα δευτερόλεπτο.

 

Εβδομάδα  2

Φύλλο εργασίας 2Φωτεινός σηματοδότης

Στην δραστηριότητα αυτή θα προσομοιώσουμε τη λειτουργία ενός φωτεινού σηματοδότη (φανάρι κυκλοφορίας). Αρχικά θα ανάβει το πράσινο φανάρι για 4 δευτερόλεπτα. Στη συνέχεια θα ανάβει το κίτρινο φανάρι για 1 δευτερόλεπτο και αμέσως μετά το κόκκινο για 3 δευτερόλεπτα. Η διαδικασία αυτή θα επαναλαμβάνεται συνεχώς.

 

Εβδομάδα  3

Φύλλο εργασίας 3: Χριστουγεννιάτικα φωτάκια (σταδιακή αύξηση και μείωση φωτεινότητας ενός LED)

Στην δραστηριότητα αυτή θα χρησιμοποιήσουμε ένα LED το οποίο θα ανάβει σταδιακά και όταν θα φτάσει στη μέγιστη τιμή του θα αρχίσει να σβήνει σταδιακά. Η διαδικασία αυτή θα επαναλαμβάνεται συνεχώς.

 

Εβδομάδα  4

Φύλλο εργασίας 4: Δημιουργώ τα δικά μου χρώματα με το RGB LED

Στην δραστηριότητα αυτή θα δουλέψουμε με το RGB LED για να παράγουμε μια μεγάλη ποικιλία χρωμάτων. Το RGB LED είναι στην ουσία τρία διαφορετικά LED (κόκκινο, πράσινο, μπλε) τα οποία έχουν ενσωματωθεί σε ένα LED. Ένα RGB LED (Red, Green, Blue) διαθέτει 4 ακροδέκτες, έναν για κάθε χρώμα και έναν κοινής ανόδου (ή καθόδου αν έχουμε LED κοινής καθόδου). Τα RGB LED παράγουν κόκκινο, πράσινο, μπλε χρώμα και συνδυασμούς αυτών των χρωμάτων.

 

Εβδομάδα  5

Φύλλο εργασίας 5: Ρύθμιση της φωτεινότητας ενός LED με ποτενσιόμετρο

Στη δραστηριότητα αυτή θα κατασκευάσουμε ένα κύκλωμα με το οποίο θα ρυθμίζουμε τη φωτεινότητα ενός LED με τη χρήση ενός ποτενσιόμετρου. Το ποτενσιόμετρο είναι ένα αναλογικό ηλεκτρονικό εξάρτημα  που μας παρέχει μια μεταβλητή τάση εξόδου. Το βασικό του στοιχείο είναι μια μεταβλητή αντίσταση πάνω στην οποία κινείται μια επαφή η οποία συνδέεται με το μεσαίο ακροδέκτη (pin) του. Η θέση της επαφής στη μεταβλητή αντίσταση καθορίζει την τάση στο μεσαίο ακροδέκτη.

 

Εβδομάδα  6

Φύλλο εργασίας 6: Θερμόμετρο εξωτερικού χώρου

Σε αυτήν την δραστηριότητα θα κατασκευάσουμε ένα θερμόμετρο εξωτερικού χώρου. Θα χρησιμοποιήσουμε τον αισθητήρα θερμοκρασίας LM35 και για την ένδειξη της θερμοκρασίας θα αξιοποιήσουμε τη σειριακή οθόνη (Serial Monitor).

 

Εβδομάδα  7

Φύλλο εργασίας 7Αυτόματο φωτάκι νυκτός

Σε αυτήν την δραστηριότητα θα κατασκευάσουμε ένα αυτόματο φωτάκι νυκτός. Η διάταξη που θα δημιουργήσουμε θα αποτελείται από ένα LED και μια φωτοευαίσθητη αντίσταση. Η φωτοευαίσθητη αντίσταση είναι μια μεταβλητή αντίσταση η τιμή της οποίας εξαρτάται από την ένταση του φωτός που προσπίπτει σε αυτή. Όσο αυξάνει η ένταση του προσπίπτοντος φωτός η τιμή της φωτοευαίσθητης αντίστασης μειώνεται. Στο αυτόματο φωτάκι νυκτός που θα κατασκευάσουμε, το φωτάκι LED θα ανάβει όταν η τιμή της  φωτοευαίσθητης αντίστασης πέσει κάτω από κάποια τιμή (κατώφλι) την οποία θα βρούμε κάνοντας δοκιμαστικές μετρήσεις.

 

Εβδομάδα  8

Φύλλο εργασίας 8: Ανιχνευτής απόστασης

Σε αυτήν τη δραστηριότητα θα κατασκευάσουμε έναν ανιχνευτή απόστασης. Θα χρησιμοποιήσουμε τον αισθητήρα υπερήχων (ή απόστασης) HC-SR04 για τον υπολογισμό της απόστασης. Στη συγκεκριμένη εφαρμογή, όταν ο αισθητήρας εντοπίσει αντικείμενο σε απόσταση μικρότερη ή ίση των 10 εκατοστών θα ανάβει ένα κόκκινο LED, διαφορετικά θα ανάβει ένα πράσινο LED.

 

Εβδομάδα  9

Φύλλο εργασίας 9: Αυτόνομο ρομποτικό όχημα αποφυγής εμποδίων

Σε αυτήν τη δραστηριότητα θα κατασκευάσουμε ένα αυτόνομο ρομποτικό όχημα αποφυγής εμποδίων. Εκτός από τον μικροελεγκτή Arduino, το breadboard, έναν αισθητήρα απόστασης  HC-SR04  και τα υπόλοιπα στοιχεία του κυκλώματος, για την δημιουργία του ρομποτικού οχήματος θα χρησιμοποιήσουμε τα παρακάτω μέρη:

  • ένα σασί με 2 μοτέρ (πάνω στα οποία συνδέονται 2 ρόδες) και μια ρόδα ελεύθερης κίνησης
  • μια θήκη για 4 ΑΑ μπαταρίες (η οποία θα τοποθετηθεί πάνω στο σασί)

Το ρομποτικό όχημα θα κινείται συνεχώς προς τα εμπρός έως ότου ο αισθητήρας απόστασης εντοπίσει κάποιο εμπόδιο σε απόσταση μικρότερη ή ίση των 10 εκατοστών. Όταν ο αισθητήρας απόστασης εντοπίσει κάποιο εμπόδιο, τότε το ρομπότ στρίβει αριστερά ή δεξιά (η επιλογή γίνεται με τυχαίο τρόπο) και στη συνέχεια κινείται προς τα εμπρός. Η διαδικασία αυτή θα επαναλαμβάνεται συνεχώς.

 

Εβδομάδα  10

  • Το εργαλείο S4A – Scratch for Arduino
  • Έλεγχος του Arduino μέσα από το περιβάλλον του Scratch

 

Κάντε κλικ εδώ για δηλώσετε συμμετοχή!

Μέγιστος αριθμός εκπαιδευτικών ανά τμήμα: 10

 

Πως να ξεκινήσω με το Arduino MKR1000

Το Arduino MKR1000 είναι ένας ελεγκτής που συνδυάζει τη λειτουργικότητα του Arduino Zero και μιας κάρτας Wi-Fi Shield. Είναι ιδανικό για τη δημιουργία εφαρμογών που ανήκουν στην κατηγορία του IoT (Internet of Things). Είναι μια πρακτική και χαμηλού κόστους λύση για τους δημιουργούς εφαρμογών με δυνατότητες Wi-Fi και ελάχιστη προηγούμενη εμπειρία στη διαχείριση των δικτύων υπολογιστών.

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε οδηγίες για να κάνετε τα πρώτα σας βήματα με το Arduino MKR1000.

 

Κάντε κλικ εδώ για να δείτε το εκπαιδευτικό υλικό

Upgrading Arduino WiFi Shield Firmware

Αν έχετε πρόβλημα με το WiFi Shield και θέλετε να εγκαταστήσετε το νέο firmware ακολουθήστε τις παρακάτω οδηγίες.

The following code in the example wifi webserver sketch will send a message to the Serial Monitor that it’s time for a firmware upgrade:

  String fv = WiFi.firmwareVersion();
  if ( fv != "1.1.0" )
    Serial.println("Please upgrade the firmware");

If it is out of date, you’ll need a couple of things:

  • USB cable with mini-B plug (Playstation3) not micro-B (Kindle).
  • Atmel Flip Software
  • wifi firmware files (\libraries\WiFi\extras\binary – no need to download)

Find the jumper on your wifi shield (should be disabled) and enable it (before plugging in the cable).

Plug the mini-USB cable into the wifi shield. I recommend having the WiFi shield plugged into a unpowered Arduino to prevent static issues. Plug the other end of the mini-USB into your computer.

Set your path to include the directory where batchisp.exe (from the Flip install) is located. Mine happened to be C:\Program Files (x86)\Atmel\Flip 3.4.7\bin

To do this, just open a command line windows and type:

path=%path%;C:\Program Files (x86)\Atmel\Flip 3.4.7\bin

the cd to the folder where your wifi firmware files are located.

cd yourarduinofolder\libraries\WiFi\extras\binary

in the command line window, enter:

batchisp.exe -device AT32UC3A1256 -hardware usb -operation erase f memory flash blankcheck loadbuffer wifi_dnld.elf program verify start reset 0

you should see the following:

Shield responds with solid Blue LED.
Press the shield reset button.  Blue LED extinguishes.
Unplug the mini-USB cable and plug it back in again.

Now type the following in the command line window:

batchisp.exe -device AT32UC3A1256 -hardware usb -operation erase f memory flash blankcheck loadbuffer wifiHD.elf program verify start reset 0

you should see the following:

Press the Shield reset button.
Remove the short from J3
Unplug the micro-USB cable

Now when you upload the wifi server example, you will no longer get the out of date firmware message, and your web browser will be able to connect to the arduino ip address shown in the serial monitor.

Πηγή: http://arduinotronics.blogspot.gr/2015/06/upgrading-arduino-wifi-shield-firmware.html

Παιχνιδομηχανή ανακύκλωσης με Arduino και Scratch

Ποιοι είναι;

 

Online κοινότητα μαθητών και καθηγητών που έχει στόχο να υποστηρίξει την κατασκευή παιχνιδομηχανής βασισμένης στο αναπτυξιακό σύστημα Arduino, η οποία εκτελεί παιχνίδια φτιαγμένα από τους μαθητές με το Scratch 2.0 και ενεργοποιείται με υλικά ανακύκλωσης (αλουμινένια κουτιά αναψυκτικών και μπαταρίες).

Picture    Picture

Το πρόγραμμα εντάσσεται  σε ένα ευρύτερο  πλαίσιο δημιουργίας online κοινότητας προσανατολισμένης  σε εκπαιδευτικές κατασκευές.

 

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ:  http://recyclearcade.weebly.com/

 

 

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ARDUINO

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε.Φ.

ΤΡΙΜΗΝΗΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ARDUINO

Το  εργαλείο του συγχρόνου εκπαιδευτικού

Σκοπός του σεμιναρίου είναι να αποκτήσουν οι συμμετέχοντες τις γνώσεις εκείνες που θα τους επιτρέψουν στη συνέχεια να σχεδιάζουν και να υλοποιούν τις δικές τους εφαρμογές με το Arduino.

Στα πλαίσια του σεμιναρίου θα γίνει αρχικά μία εισαγωγή στο Arduino και σε κάποια βασικά εργαλεία λογισμικού. Στη συνέχεια θα παρουσιαστούν διάφορα θέματα (κυκλωμάτων, ηλεκτρονικής, προγραμματισμού κ.α.) μέσα από μία σειρά εφαρμογών, οι οποίες θα υλοποιούνται ζωντανά τόσο από τον εισηγητή όσο και από τους συμμετέχοντες.

Ως μέρος του σεμιναρίου οι συμμετέχοντες θα κληθούν να υλοποιήσουν και στη συνέχεια να παρουσιάσουν τις δικές τους εφαρμογές.

Read more

1 2