Category Archives: Scratch

3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός παιχνιδιού στο Scratch (2016-17)

«Ελληνική Μυθολογία – Scratchάροντας με ένα μύθο»
4η Ανακοίνωση – Ολοκλήρωση και υποβολή έργων
Το γραφείο Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Δυτικής Κρήτης σε συνεργασία με το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χανίων, Σχολικούς Συμβούλους, Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής πανελλαδικά και το Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών Πολυμέσων της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πολυτεχνείου Κρήτης, υλοποιούν τον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό παιχνιδιού στο Scratch.

Σκοπός του διαγωνισμού είναι η συμμετοχή των μαθητών σε μια συνεργατική και δημιουργική διαδικασία για την ανάπτυξη ενός υπολογιστικού παιχνιδιού στο προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch, καλλιεργώντας και προάγοντας την αλγοριθμική σκέψη και τον πειραματισμό με βασικές προγραμματιστικές δομές.

Ο φετινός διαγωνισμός για το σχολικό έτος 2016-17 είναι υπό την αιγίδα του ΥΠΠΕΘ (25464/Δ2 /15-2-2017) και έχει θέμα:
· «Ελληνική Μυθολογία – Scratchάροντας με ένα μύθο»

και ειδική θεματική με τίτλο:

· «Ελληνική Μυθολογία και Καζαντζάκης»στα πλαίσιασυνεργασίας με το Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη και λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι το 2017 έχει ανακηρυχθεί ως “Έτος Καζαντζάκη” από το Υπουργείο Πολιτισμού.

Η καταληκτική ημερομηνία υποβολής των έργων των μαθητών είναι η 17η Απριλίου 2017.

 

3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Scratch Game

 

 

 

Μαθαίνω να προγραμματίζω με το Scratch 2.0!

Το Scratch είναι μια καινούργια γλώσσα προγραμματισμού στην οποία δε χρειάζεται να πληκτρολογήσεις ούτε μια γραμμή κώδικα για να γράψεις ένα πρόγραμμα. Σχεδιάστηκε για να είναι διασκεδαστικό, εκπαιδευτικό και εύκολο στη διδασκαλία του προγραμματισμού. Έχει εργαλεία για τη δημιουργία αλληλεπιδραστικών ιστοριών, παιχνιδιών, προσομοιώσεων, παρουσιάσεων, κινούμενης εικόνας και πολλών άλλων προγραμμάτων.

Το Scratch έχει αναπτυχθεί από μια μικρή ομάδα ερευνητών στο MIT Media Lab. Αποτελείται από ένα γραφικό προγραμματιστικό περιβάλλον στο οποίο οι μαθητές ενώνουν έτοιμες εντολές, σαν κομμάτια από παζλ, για να δημιουργήσουν προγράμματα.

Τα οφέλη για τους μαθητές είναι πάρα πολλά. Δουλεύοντας με το Scratch τα παιδιά:

  • κατανοούν τις βασικές έννοιες και δομές του προγραμματισμού
  • μαθαίνουν να επιλέγουν, να δημιουργούν και να διαχειρίζονται πολλούς τύπους πολυμεσικού υλικού όπως κείμενο, εικόνες, animation και ήχο.
  • αναγνωρίζουν και επιλύουν προβλήματα
  • εμπλέκονται σε απροσδόκητες καταστάσεις που απαιτούν καινοτόμες λύσεις
  • αναπτύσσουν κριτική σκέψη
  • αναπτύσσουν επικοινωνιακές και συνεργατικές ικανότητες μέσω της online κοινότητας που διαθέτει
  • σκέφτονται, σχεδιάζουν και εκφράζονται με δημιουργικό τρόπο

 

Το Scratch 2.0 αποτελεί την πλέον δημοφιλή γλώσσα για τη διδασκαλία του προγραμματισμού στο Δημοτικό και στο Γυμνάσιο.

 

Κατεβάστε τις παρακάτω δραστηριότητες για το Scratch 2.0:

  1. Ας κάνουμε μια γάτα να περπατάει στο Scratch 2.0
  2. Η γάτα και το ποντίκι
  3. Φτιάξε ένα απλό παιχνίδι
  4. Ας κάνουμε μια γάτα να χορεύει!
  5. Αγώνες αυτοκινήτου – Παιχνίδι για 2 παίκτες
  6. Η γάτα συζητά με το ποντίκι
  7. Παιχνίδι ερωτήσεων!
  8. Αριθμομηχανή
  9. Σχεδίαση γεωμετρικών σχημάτων
  10. Λαβύρινθος
  11. Παιχνίδι Bounce Ball
  12. Λίστες στο Scratch 2.0
  13. Ταξινόμηση Λίστας
  14. Παιχνίδι Κρεμάλα
  15. Διαδικασίες
  16. Lego® WeDo – Αεροπλάνο
  17. Lego® WeDo – Πεινασμένος Κροκόδειλος

3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Scratch Game

«Ελληνική Μυθολογία – Scratchάροντας με ένα μύθο»

 

Το γραφείο Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Δυτικής Κρήτης σε συνεργασία με  το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χανίων, Σχολικούς Συμβούλους, Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής πανελλαδικά και το Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών Πολυμέσων της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πολυτεχνείου Κρήτης, προκηρύσσουν τον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό παιχνιδιού στο Scratch.

Σκοπός του διαγωνισμού είναι η συμμετοχή των μαθητών σε μια συνεργατική και δημιουργική διαδικασία για την ανάπτυξη ενός υπολογιστικού παιχνιδιού στο προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch, καλλιεργώντας και προάγοντας την αλγοριθμική σκέψη και τον πειραματισμό με βασικές προγραμματιστικές δομές.

Ο φετινός διαγωνισμός για το σχολικό έτος 2016-17 έχει θέμα:

  • «Ελληνική Μυθολογία – Scratchάροντας με ένα μύθο»

και ειδική θεματική με τίτλο

  • «Ελληνική Μυθολογία και Καζαντζάκης» στα πλαίσια συνεργασίας με το Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη και λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι το 2017 έχει ανακηρυχθεί ως “Έτος Καζαντζάκη” από το Υπουργείο Πολιτισμού.

Απευθύνεται σε μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και θα δοθούν αντίστοιχα βραβεία και έπαινοι σε έργα μαθητών:

  • Δημοτικού
  • Γυμνασίου
  • Λυκείου (Γενικού & Επαγγελματικού)
  • Ειδικών σχολείων

Τα υποβληθέντα έργα μπορεί να είναι προϊόντα είτε ατομικής είτε ομαδικής προσπάθειας και πρέπει να είναι πρωτότυπα, δηλαδή να προκύπτουν από την προσωπική δημιουργική εργασία των μαθητών.

Σημαντικές Ημερομηνίες

20 Ιανουαρίου 2017: 2ηΑνακοίνωση, ανάρτηση αναλυτικών οδηγιών συμμετοχής. στοδιαγωνισμό και προδιαγραφών για τα μαθητικά έργα.

17 Απριλίου 2017: Καταληκτική ημερομηνία υποβολής των έργων των μαθητών.

31 Μαΐου 2017: Ανακοίνωση αποτελεσμάτων.

 

Ενημέρωση, οδηγίες και ανάρτηση των έργων στην διεύθυνση: http://festman.schoolab.gr/festival/19

 

Πηγή: gogoulos.gr

 

Παιχνιδομηχανή ανακύκλωσης με Arduino και Scratch

Ποιοι είναι;

 

Online κοινότητα μαθητών και καθηγητών που έχει στόχο να υποστηρίξει την κατασκευή παιχνιδομηχανής βασισμένης στο αναπτυξιακό σύστημα Arduino, η οποία εκτελεί παιχνίδια φτιαγμένα από τους μαθητές με το Scratch 2.0 και ενεργοποιείται με υλικά ανακύκλωσης (αλουμινένια κουτιά αναψυκτικών και μπαταρίες).

Picture    Picture

Το πρόγραμμα εντάσσεται  σε ένα ευρύτερο  πλαίσιο δημιουργίας online κοινότητας προσανατολισμένης  σε εκπαιδευτικές κατασκευές.

 

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ:  http://recyclearcade.weebly.com/

 

 

2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός παιχνιδιού στο Scratch (2015-16)

Στην ιστοσελίδα http://festman.schoolab.gr/festival/15  μπορείτε να δείτε τις τελευταίες ανακοινώσεις για τον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Παιχνιδιού στο Scratch.

Αναρτήσεις

 

2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός παιχνιδιού στο Scratch

Τελευταία νέα:

21/03/2016: 3η Ανακοίνωση (Οδηγίες, Προδιαγραφές, Φόρμα Συμμετοχής)

21/01/2016: 2η Ανακοίνωση – 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός παιχνιδιού στο Scratch

Επίσημη ιστοσελίδα διαγωνισμού: http://www.gogoulos.gr/p/2-scratch.html


 

 

Το γραφείο Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Δυτικής Κρήτης σε συνεργασία με το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χανίων, Σχολικούς Συμβούλους και Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής Πανελλαδικά, προκηρύσσουν τον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό παιχνιδιού στο Scratch.

Σκοπός του διαγωνισμού είναι η συμμετοχή των μαθητών σε μια συνεργατική και δημιουργική διαδικασία για την ανάπτυξη ενός υπολογιστικού παιχνιδιού στο προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch, καλλιεργώντας και προάγοντας την αλγοριθμική σκέψη και τον πειραματισμό με βασικές προγραμματιστικές δομές.

Ο φετινός διαγωνισμό έχει τίτλο: «Παιχνίδια του κόσμου: από το χθες… στο αύριο», είναι υπό την αιγίδα του ΥΠΠΕΘ (206460/Δ2 /16-12-2015) και προσδιορίζεται στη θεματική των παιχνιδιών.

Το υπολογιστικό παιχνίδι που θα αναπτυχθεί, μπορεί:

  • να αφορά σε αυτούσιο παιχνίδι ή τροποποίηση παιχνιδιού του παρελθόντος ή του παρόντος ή και επιθυμία/ιδέα παιχνιδιού για το μέλλον
  • να είναι ατομικό ή ομαδικό
  • να παίζεται σε κλειστούς ή ανοικτούς χώρους, να είναι επιτραπέζιο, κ.λπ.
  • να απευθύνεται σε οποιαδήποτε ηλικία/ηλικίες

Απευθύνεται σε όλους τους μαθητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και θα δοθούν αντίστοιχα βραβεία και έπαινοι σε έργα μαθητών:

  1. Δημοτικού
  2. Γυμνασίου
  3. Λυκείου (Γενικού & Επαγγελματικού)

Τα υποβληθέντα έργα μπορεί να είναι προϊόντα είτε ατομικής είτε ομαδικής προσπάθειας και πρέπει να είναι πρωτότυπα, δηλαδή να προκύπτουν από την προσωπική δημιουργική εργασία των μαθητών.

Σημαντικές Ημερομηνίες

  • 20 Ιανουαρίου 2016: 2η Ανακοίνωση, ανάρτηση αναλυτικών οδηγιών συμμετοχής στο διαγωνισμό και προδιαγραφών για τα μαθητικά έργα
  • 22 Απριλίου: Καταληκτική ημερομηνία υποβολής των έργων των μαθητών
  • 31 Μαΐου: Ανακοίνωση αποτελεσμάτων

Πηγή: http://1lyk-rethymn.reth.sch.gr/2015/12/22/scratch-game-2/

 

Διαδραστικά βιντεομαθήματα για το Scratch

Το Scratch είναι μια καινούργια γλώσσα προγραμματισμού στην οποία δε χρειάζεται να πληκτρολογήσεις ούτε μια γραμμή κώδικα για να γράψεις ένα πρόγραμμα. Σχεδιάστηκε για να είναι διασκεδαστικό, εκπαιδευτικό και εύκολο στη διδασκαλία του προγραμματισμού. Έχει εργαλεία για τη δημιουργία αλληλεπιδραστικών ιστοριών, παιχνιδιών, προσομοιώσεων, παρουσιάσεων, κινούμενης εικόνας και πολλών άλλων προγραμμάτων.

Το Scratch έχει αναπτυχθεί από μια μικρή ομάδα ερευνητών στο MIT Media Lab. Αποτελείται από ένα γραφικό προγραμματιστικό περιβάλλον στο οποίο οι μαθητές ενώνουν έτοιμες εντολές, σαν κομμάτια από παζλ, για να δημιουργήσουν προγράμματα.

 

Βιντεομαθήματα για το Scratch 1.4

ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟ SCRATCH

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΣΤΟ SCRATCH – ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Η ΕΝΤΟΛΗ «ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ» ΣΤΟ SCRATCH

ΔΟΜΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ «ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ» ΣΤΟ SCRATCH

ΑΡΙΘΜΟΜΗΧΑΝΗ ΣΤΟ SCRATCH

ΧΡΗΣΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ ΣΤΟ SCRATCH

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΣΤΟ SCRATCH – ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ

Βιντεομαθήματα για το Scratch 2

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ (ΛΑΒΥΡΙΝΘΟΣ) ΣΤΟ SCRATCH 2

1 2