Ο Όμιλος Τεχνολογίας των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης με την ομάδα sciron συμμετείχε στον πανελλήνιο διαγωνισμό τεχνολογίας F1 in schools 2020, όπου και κατέλαβε την 5η θέση στην Ελλάδα.
Λόγω των έκτακτων συνθηκών εφέτος ο διαγωνισμός έγινε μόνο με την αξιολόγηση των γραπτών εργασιών των ομάδων, portfolio desing & engineering, enterprise portfolio, αξιολόγηση τεχνικού ελέγχου, εργασία markreting & social media, καθώς και αξιολόγηση drawings and rendering. Οι εργασίες υποβλήθηκαν στις 31 Μαΐου 2020 και τα αποτελέσματα ανακοινώθηκαν στις 23 Ιουνίου 2020.
Στην ομάδα συμμετείχαν μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης μεταξύ των οποίων και ο μαθητής τής Γ3΄ τάξης Περδικέλης Γιάννης από Β΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης .
Η βαθμολογία τής ομάδας ήταν 349/490 και με την επίδοση αυτή θέτει υποψηφιότητα για τους παγκόσμιους αγώνες οι οποίοι προβλέπεται να γίνουν τον Μάρτιο τού 2021 στη Μελβούρνη τής Αυστραλίας.
Υπεύθυνος τού Ομίλου είναι ο καθηγητής Τεχνολογίας κ. Δανάλης Δημήτρης.
Άλλη μία σπουδαία διοργάνωση, η 13 κατά σειρά διεξαγωγή των Παγκόσμιων Τελικών του διεθνούς STEM μαθητικού διαγωνισμού F1 in Schools, φτάνει στο τέλος της! Με την τελευταία ημέρα να περιλαμβάνει τον μεγάλο τελικό των νοκ-άουτ αγώνων και την τελετή λήξης και απονομών!
Δείτε λοιπόν LIVE από τη Κουάλα Λουμπούρ της Μαλαισίας το αποτέλεσμα των προσπαθειών των 51 ομάδων που συμμετείχαν, εκπροσωπώντας 26 χώρες!
Ανάμεσά τους και τρεις ομάδες μαθητών από την Ελλάδα, δύο ομάδες από την Κύπρο και μια ομάδα συνεργασίας με μαθητές από τις δύο χώρες, που στόχο είχαν να επαναλάβουν τις περσινές πολύ μεγάλες επιτυχίες των ομάδων μας που κέρδισαν την 1η και 7η θέση αντίστοιχα στον κόσμο.
Το F1 in Schools είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Formula 1 και ένας από τους μεγαλύτερους διαγωνισμούς STEM στον κόσμο, στον οποίο μπορούν να συμμετέχουν μαθητές από Γυμνάσια και Λύκεια καθώς και φοιτητές που δεν έχουν κλείσει το 19ο έτος της ηλικίας. Το F1 in Schools οδηγεί τους μαθητές στην απόκτηση εμπειρικής γνώσης και στην ανάπτυξη πολύτιμων ικανοτήτων (προσωπικών και επαγγελματικών) για να κάνουν επαγγελματική καριέρα σε τομείς σχετικούς με STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) ή ακόμη και στην Formula 1. Επιπλέον, οι μαθητές αποκτούν γνώσεις Επιχειρηματικότητας & Καινοτομίας. Μαθαίνουν να σχεδιάζουν και να κατασκευάζουν μια μικρογραφία αγωνιστικού αυτοκινήτου Formula 1, χρησιμοποιώντας CAD εργαλεία σχεδίασης σε Η/Υ, CAM εργαλεία κατασκευής σε τρεις διαστάσεις και προγράμματα αεροδυναμικής ανάλυσης σε Η/Υ. Το 80% των μαθητών που συμμετέχουν στο F1 in Schools πιστεύουν ότι τους βοηθά να αναπτύσσουν ικανότητες επικοινωνίας, να συνεργάζονται και να λειτουργούν ως ομάδα, ενώ το 66% σκέπτονται να ακολουθήσουν επαγγελματική καριέρα στο χώρο των Τεχνολογιών, των Επιστημών ή να γίνουν Μηχανικοί. Επίσης, το 35% των συμμετεχόντων είναι μαθήτριες. Το F1 in Schools περιλαμβάνει αγώνες που διεξάγονται κάθε χρόνο σε περιφερειακό και εθνικό επίπεδο. Οι νικήτριες ομάδες εκπροσωπούν την χώρα τους σ’ ένα παγκόσμιο τελικό, που διενεργείται κάθε χρόνο στο περιθώριο ενός Grand Prix Formula 1. Στα δωδέκατα Word Finals 2016 στο Austin στις ΗΠΑ οι έλληνες μαθητές κατέκτησαν την πρώτη θέση στον κόσμο. Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στα links http://www.f1inschools.gr/ και https://www.facebook.com/f1inschoolsgreece/.
Ξεκίνησαν οι εγγραφές ομάδων για τον διαγωνισμό F1 in Schools Ελλάδος, σχολικής περιόδου 2015 – 2016.
Κάνοντας κλικ εδώ μπορείτε να βρείτε και να κατεβάσετε την σχετική αίτηση συμμετοχής, την οποία θα πρέπει να συμπληρώσετε και στη συνέχεια να στείλετε στο f1inschoolsgreece-[at]-gmail.com.
Στα παρακάτω links μπορείτε να βρείτε τα αρχεία με τους Κανονισμούς Αγώνων περιόδου 2015 – 2016 (στα Ελληνικά και Αγγλικά) και τους Τεχνικούς Κανονισμούς Αγώνων περιόδου 2015 – 2016.
To πρόγραμμα F1 in Schools περιλαμβάνεται στις Καλές Πρακτικές (Best Practices) του Ευρωπαϊκού Εκπαιδευτικού Προγράμματος PATHWAY για την ενίσχυση της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών, σε σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σ’ όλη την Ευρώπη και πέρα, χρησιμοποιώντας το Παιδαγωγικό Μοντέλο της Ανακαλυπτικής Μάθησης και Επίλυσης Προβλημάτων (Inquiry and Problem Based Science Teaching Techniques).
