Earth from Space
Πρόγραμμα Earth from Space – Υλικό μαθημάτων
1ο μάθημα (19/10/2019)
2ο μάθημα (2/11/2019)
- Ο Ευρωπαϊκός Οργανισμός Διαστήματος ESA – Το πρόγραμμα Copernicus – Οι δορυφόροι Sentinels και η υγεία του πλανήτη μας (χωρίς πρόσβαση στα βίντεο)
- Βίντεο – Γνωριμία με τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Διαστήματος
- Κατεβάστε την παρουσίαση με τα βίντεο (περίπου 600 MB)
3ο μάθημα (9/11/2019)
- Τι είναι η Τηλεπισκόπηση
- Τηλεπισκόπηση σε βάθος
- Το Ηλεκτρομαγνητικό Φάσμα (Βίντεο)
- Ένα απλό πείραμα με το κινητό μας τηλέφωνο και το τηλεχειριστήριο της τηλεόρασης για την ανίχνευση ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων που είναι αόρατα από το ανθρώπινο μάτι
- Γνωριμία με το εργαλείο EO Browser https://apps.sentinel-hub.com/eo-browser/
4ο μάθημα (16/11/2019)
- Το φάσμα του φωτός
- Ο δείκτης NDVI (Παρουσίαση)
- Φύλλο εργασίας 1 (EOBrowser, Δείκτης NDVI)
- Αμπελουργία και δείκτης NDVI
- Το πείραμα με την κάμερα
- Το πείραμα με την κάμερα (για τον καθηγητή)
- Sentinel-2 NDVI MAPS Application fro Android
5ο μάθημα (23/11/2019)
- Ο δορυφόρος Sentinel 5P
- Μετρώντας τις συγκεντρώσεις CO2 στην ατμόσφαιρα
- Measuring Air Pollution from Space
- Μέτρηση του NO2 με δεδομένα από τον Sentinel 5P
- Το πρόγραμμα NASA’s Eyes
- Εφαρμογές που χρησιμοποιούν τα δεδομένα του Copernicus
6ο μάθημα και 7ο μάθημα (30/11/2019 και 07/12/2019)
- Εισαγωγή στον μικροελεγκτή Arduino (Activity 1 & Activity 2)
- Κώδικας Μορς (χρειάζεται για το Activity 2)
- CS Unplugged – Υλοποίηση φύλλου εργασίας «Στέλνοντας μυστικά μηνύματα» με Arduino
8ο μάθημα (18/01/2020)
- Παρουσίαση του κ. Μιχαλόπουλου Νικολάου, Διευθυντή του Ινστιτούτο Ερευνών Περιβάλλοντος & Βιώσιμης Ανάπτυξης του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών, με θέμα «Ατμοσφαιρική ρύπανση – Κλίμα – Υγεία: Αόρατοι ρύποι με ορατές επιδράσεις«
9ο μάθημα (25/01/2020)
- Παρουσίαση: Χαρακτηριστικά του δορυφόρου Sentinel 5P
(Κατεβάστε την παρουσίαση με τα 2 βίντεο σε μορφή .zip) - Μελέτη των επιπέδων του CO, NO2 και CH4 με το εργαλείο EOBrowser. Αναζήτηση περιοχών του πλανήτη όπου οι συγκεντρώσεις των παραπάνω στοιχείων είναι υψηλές.
- Αιωρούμενα σωματίδια
- Παρουσίαση του αισθητήρα NOVA SDS011 Laser Sensor τον οποίο θα χρησιμοποιήσουμε στο project μας.
10ο μάθημα (08/02/2020)
- https://oco.jpl.nasa.gov/
- Η NASA έστειλε νέο παρατηρητήριο του CO2 στην ατμόσφαιρα
- Κίνα: Δορυφόρος παρακολούθησης εκπομπών CO2 για την καταπολέμηση της κλιματικής αλλαγής
- Μετρώντας τις συγκεντρώσεις CO2 στην ατμόσφαιρα (18/11/2019)
- NASA | A Year in the Life of Earth’s CO2 (Βίντεο) [17/11/2014]
- NASA video shows changing level of CO2 (Βίντεο) [30/08/2018]
- Πώς θα τεθεί η υπερθέρμανση του πλανήτη υπό έλεγχο: Ο ανθρώπινος παράγοντας και ο ρόλος της φύσης
- NASA’s OCO-3: A New View of Carbon (mission overview)
- Μελέτη των επιπέδων του CO2 τα τελευταία 10 χρόνια με το πρόγραμμα Το πρόγραμμα NASA’s Eyes
- Παρουσίαση του αισθητήρα MG811 τον οποίο θα χρησιμοποιήσουμε στο project μας για την δημιουργία σταθμού μέτρησης ατμοσφαιρικής ρύπανσης.
- An Investigation of a Low-cost CO2 Indoor Air Quality Monitor (στο άρθρο αυτό περιγράφεται η διαδικασία βαθμονόμησης του αισθητήρα)
11ο μάθημα (15/02/2020)
- Δορυφορικές τροχιές
- Κατηγορίες δορυφορικών τροχιών
- Μελέτη των επιπέδων του CO2 τα τελευταία 10 χρόνια με το πρόγραμμα Το πρόγραμμα NASA’s Eyes
12ο μάθημα (22/02/2020)
- Το πρώτο επίσημο καλοκαίρι της κλιματικής αλλαγής
- Η εφαρμογή https://worldview.earthdata.nasa.gov/
- Η υπηρεσία FIRMS https://firms.modaps.eosdis.nasa.gov/ της NASA
Υπεύθυνος προγράμματος: Αριστείδης Παλιούρας
email: arispaliouras@gmail.com
Εξερεύνηση του διαστήματος – Odyssey (Υλικό για τον καθηγητή)
Εξερεύνηση του διαστήματος – Odyssey (Υλικό για τους μαθητές)
Meet Arduino! – Introduction to Arduino computing using C++ | Teach with Space T04.1
Η Γη ετοιμάζεται να εισβάλλει στον Αρη με στόλο από διαστημόπλοια
Scratch cards for micro:bit
Εκπαιδευτικό υλικό διδασκαλίας Πληροφορικής
Καλωσορίσατε. Εδώ https://pavlos.sites.sch.gr/ μπορείτε να βρείτε εκπαιδευτικό υλικό για την διδασκαλία του μαθήματος της Πληροφορικής.
Τα μαθήματα θα ανανεώνονται συνεχώς και θα προστίθενται νέες ενότητες. Όλο το υλικό προσφέρεται ελεύθερα με άδεια χρήσης Creative Commons CC BY-SA, δηλαδή Αναφορά Δημιουργού – Παρόμοια Διανομή.

Το Scratch στην Πράξη (Scratch in Practice)
Το Scratch στην Πράξη (SiP) μοιράζεται ιδέες και υλικά από την Ομάδα Scratch και εκπαιδευτικούς από όλο τον κόσμο.

Συνδέσεις Αναλυτικού Προγράμματος με το Scratch!

Διαστημικό πρόγραμμα εκπαίδευσης Earth from Space
Το διαστημικό πρόγραμμα εκπαίδευσης «Earth from Space» αποτελείται από μια σειρά δραστηριοτήτων διαστημικής εκπαίδευσης και απευθύνεται σε μαθητές/τριες Γυμνασίων/Λυκείων με σκοπό να τους/τις εμπνεύσουν να ασχοληθούν με τα επαγγέλματα του διαστήματος, τη διαστημική επιστήμη και τη μηχανική.
Πιστεύουμε ακράδαντα ότι λόγω των ραγδαίων εξελίξεων στον τομέα του διαστήματος και της κλιματικής αλλαγής, οι μαθητές/τριες πρέπει να αρχίσουν να εμπλέκονται με την επίλυση πραγματικών, αυθεντικών προβλημάτων που έχουν σχέση με την κλιματική αλλαγή, αξιοποιώντας δορυφορικά δεδομένα, που παρέχει ελεύθερα τα τελευταία χρόνια η Ευρωπαϊκή Υπηρεσία Διαστήματος (ESA).
Κάντε κλικ εδώ για περισσότερες λεπτομέρειες και το πρόγραμμα δραστηριοτήτων του προγράμματος!

Raspberry Pi 4 με 4πύρηνο CPU και 4GB Ram
Προγραμματίζω το Lego EV3 με ένα «Scratch like» προγραμματιστικό περιβάλλον το MakeCode
Αναπτύξτε απλές δραστηριότητες για το Lego EV3 χρησιμοποιώντας το προγραμματιστικό περιβάλλον MakeCode με πλακίδια.
Στο περιβάλλον του MakeCode μπορείτε να προσομοιώσετε τη λειτουργία του EV3. Με αυτό τον τρόπο μπορείτε να υλοποιήσετε απλές δραστηριότητες στην τάξη με ένα μόνο κιτ.
Επιπλέον έχετε τη δυνατότητα να δείτε τον ισοδύναμο κώδικα σε JavaScript.
Κάντε κλικ εδώ για να μεταβείτε στο περιβάλλον του MakeCode.
Κάντε κλικ εδώ για να μεταβείτε στο περιβάλλον του MakeCode.
Τι είναι το Microsoft MakeCode ?
Μεγάλη Ευρωπαϊκή Διάκριση για τη μαθητική διαστημική ομάδα Ραφήνας RAFINA SPACE TEAM.
Η ομάδα μας είναι στους νικητές του διαγωνισμού LPS 2019 Climate Detectives School Award που διοργανώθηκε από την Ευρωπαϊκή Υπηρεσία Διαστήματος ESA και θα συμμετέχει στο συνέδριο Living Planet Symposium στο Μιλάνο στις 14 Μαϊου 2019.
Η ομάδα μας αποτελείται από μαθητές του 3ου Ε.Κ. Ανατολικής Αττικής (Ραφήνας), του Γυμνασίου Ραφήνας, του ΕΠΑΛ Ραφήνας και του Pierce – Αμερικανικού Κολλεγίου Αθηνών.
Dear RAFINA SPACE TEAM,
We are delighted to inform that your team has been selected as one of the winners of the LPS 2019 Climate Detectives School Award!
ESA Education and the jury of ESA Earth observation experts were impressed with your application and are looking forward to welcoming you at the Living Planet Symposium in Milan on 14 May 2019 (see programme details below this email). «
Η Ευρωπαϊκή Διαστημική Εταιρεία( EUROPEAN SPACE AGENCY – ESA) στα πλαίσια του προγράμματος CLIMATE DETECTIVES διοργάνωσε εφέτος ένα νέο σχολικό πρόγραμμα για μαθητές ηλικίας μεταξύ 8 και 15 ετών, που ξεκίνησε στις αρχές Οκτωβρίου του 2018 και εξελίχθηκε όλη τη σχολική χρονιά.
Οι μαθητές κλήθηκαν να «κάνουν τη διαφορά», να εντοπίσουν ένα κλιματικό πρόβλημα στο άμεσο περιβάλλον τους και με λεπτομερείς παρατηρήσεις στην συνέχεια να το ερευνήσουν ως «Κλιματικοί Ντετέκτιβ» χρησιμοποιώντας διαθέσιμες πλατφόρμες με δορυφορικές εικόνες όπως αυτής της συστοιχίας COPERNICUS η και με επιπροσθετικές μετρήσεις αισθητήρων εδάφους. Με βάση την έρευνα τους και τα αποτελέσματα που προέκυψαν τους, οι ομάδες πρότειναν τρόπους παρακολούθησης, ευαισθητοποίησης και διαχείρισης του προβλήματος που εξερεύνησαν.
Μέσα από αυτό πρόγραμμα οι μαθητές έμαθαν ότι το μικροκλίμα κάθε μιας περιοχής είναι αναπόσπαστο μέρος του γενικότερου κλίματος στη Γη και ότι επιδρά σημαντικά σε αυτό τοπικά και πως σε ένα περίπλοκο και συνεχώς μεταβαλλόμενο σύστημα πόση σημασία έχει ο σεβασμός και η σωστή διαχείριση της ανθρώπινης οικιστικής παρέμβασης στο φυσικό περιβάλλον που μας περικλείει.
Μετά τις περυσινές καταστροφικές πυρκαγιές του προηγούμενου καλοκαιριού όπου η πύρινη λαίλαπα επέφερε τεράστιο πλήγμα στο ανθρώπινο και οικιστικό και φυσικό οικοσύστημα στο Μάτι και στην ευρύτερη περιοχή της Ραφήνας αναπτύχθηκε μια μαθητική πρωτοβουλία να μελετηθούν επισταμένως οι περιβαλλοντικές επιπτώσεις της φωτιάς και μέσα από την γνώση αυτή να εκκινήσει μια ορθολογική και όσο το δυνατόν καλύτερα γίνεται τεκμηριωμένη διαχείριση της αποκατάστασης για την απαρχή της «επόμενης ημέρας».
Έτσι σχηματίστηκε η μαθητική Διαστημική ομάδα Ραφήνας RAFINA SPACE TEAM, στα πλαίσια του πρωτοποριακού εκπαιδευτικού μαθητικού προγράμματος «ΜΙΚΡΟΣ ΚΟΠΕΡΝΙΚΟΣ» σε συνεργασία με την αντίστοιχη διαστημική ομάδα Καλαμάτας υπό την αιγίδα της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών και E3STEM, που τρέχει με την επιστημονική και τεχνική καθοδήγηση του εμπνευστή της ιδέας Δρ. Τάκη Παπαδόπουλου.
Η ομάδα αυτή με την γενική προγραμματική επιμέλεια του καθηγητή Αριστείδη Παλιούρα αποτελείται από μαθητές του 3ου Ε.Κ. Ανατολικής Αττικής (Ραφήνας), του Γυμνασίου Ραφήνας, του ΕΠΑΛ Ραφήνας και του Pierce – Αμερικανικού Κολλεγίου Αθηνών. Στην προσπάθεια αυτή συνέδραμαν οι καθηγήτριες Άννα Σαμαρά (Γυμνάσιο Ραφήνας) και Όλγα Νάνου (ΕΠΑΛ Ραφήνας).
Στα πλαίσια του πανευρωπαϊκού διαγωνιστικού προγράμματος CLIMATE DETECTIVES της ESA η μαθητική Διαστημική ομάδα Ραφήνας RAFINA SPACE TEAM συνέταξε μια μελέτη εξετάζοντας με δορυφορικές εικόνες τις αλλαγές στις τιμές σε κρίσιμους περιβαλλοντικούς δείκτες (NDVI, Land Surface Temperature, SAVI, GNDVI, SOIL COMPOSITION INDEX, PIGMENT SPECIFIC SIMPLE RATIO, FERROUS SILICATES, NORMALIZED DIFFERENCE SALINITY INDEX,MIR/Red Eisenhydroxid Index -2FeOH3) ) αναλύοντας την διαφοροποίηση στις τιμές των δείκτων αυτών χρονικά και από σημείο σε σημείο ανά την περιοχή που υπέστη την μεγάλη καταστροφή από την φωτιά πέρυσι τον Ιούλιο, εξετάζοντας ευρέως τις χρονοσειρές των δορυφορικών δεδομένων.
Η μελέτη αυτή απέσπασε εξαιρετικές κριτικές και εξελέχθη ανάμεσα στις νικήτριες ομάδες από την κριτική επιτροπή της ESA.
Όλη η ομάδα προσεκλήθη από την ESA να παρευρεθεί στο Μιλάνο στις 14 Μαΐου στο Συμπόσιο «Living Planet Symposium».
Living Planet Symposium: https://lps19.esa.int/Ni…/living-planet-symposium-2019/lps19






