Category Archives: Διαγωνισμοί

Πως να χρησιμοποιήσετε δύο Lego WeDo Hubs σε ένα Scratch πρόγραμμα με το PicAXE S2bot

Δείτε το παρακάτω βίντεο για να καταλάβετε πως να χρησιμοποιήσετε δύο Lego WeDo Hubs σε ένα Scratch πρόγραμμα με το PicAXE S2bot.

Αν έχετε απορίες, στείλτε email στο arispaliouras@gmail.com για να σας βοηθήσουμε.

Το template που αναφέρει το βίντεο wedo_x2_template.sb2 θα το βρείτε στον υπολογιστή σας στη θέση:  C:\Program Files\Revolution Education\S2Bot\Templates (εφόσον έχετε εγκαταστήσει το PicAXE S2bot)

Στην τελική ευθεία για τους διαγωνισμούς εκπαιδευτικής Ρομποτικής WRO Hellas

Βρισκόμαστε στην τελεία ευθεία για τους διαγωνισμούς Ρομποτικής Δημοτικού και Γυμνασίου. Μπείτε στο επίσημο forum  https://groups.google.com/forum/#!forum/wrohellas για να ενημερωθείτε για κρίσιμα θέματα του διαγωνισμού και να θέσετε ερωτήματα.

Επίσης ενημερωθείτε για τις παρακάτω κρίσιμες ημερομηνίες και δηλώστε συμμετοχή το συντομότερο δυνατό.

Ανακοινώθηκαν και οι προκλήσεις για την Ολυμπιάδα Ρομποτικής. Κάντε κλικ εδώ για να διαβάσετε στα Αγγλικά τις προκλήσεις.

 

Σημαντικές ημερομηνίες

 

19 Φεβρουαρίου 2016
Προθεσμία για δηλώσεις εγγραφής των ομάδων στον 2ο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ με θέμα «Ο Γαλαξίας μας»

Δήλωση συμμετοχής

29 Φεβρουαρίου 2016
Προθεσμία για δηλώσεις εγγραφής των ομάδων στον 1ο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ με θέμα «Ταξίδι στην Αρχαιότητα»

Δήλωση συμμετοχής

19 Μαρτίου 2016
Τελικός του 2ου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής «Ο Γαλαξίας μας» – WRO Hellas

 

 

Ανακοίνωση τελικού του διαγωνισμού «Ο Γαλαξίας μας» – WRO Hellas

Ανακοίνωση τελικού του διαγωνισμού «Ο Γαλαξίας μας» – WRO Hellas

O Οργανισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WROHellas σας προσκαλεί στον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για παιδιά Δημοτικού WeDo-Scratching με θέμα «Ο Γαλαξίας μας». Ο διαγωνισμός είναι υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας.

Ο Τελικός του Πανελλήνιου Διαγωνισμού θα διεξαχθεί στα εκπαιδευτήρια της Ελληνογερμανικής Αγωγής στην Παλλήνη, το Σαββάτο 19 Μαρτίου 2016 και θα συμμετέχουν οι ομάδες που θα προκριθούν από τους περιφερειακούς διαγωνισμούς όλης της χώρας. Η ώρα προσέλευσης των ομάδων είναι 10:00 π.μ.

Προθεσμία για δηλώσεις εγγραφής των ομάδων στον διαγωνισμό: 19 Φεβρουαρίου 2016.

Οι ημερομηνίες και τόποι διεξαγωγής των Περιφερειακών Διαγωνισμών θα ανακοινωθούν τις επόμενες μέρες. Δεδομένο είναι ότι οι Περιφερειακοί Διαγωνισμοί θα διεξαχθούν στο διάστημα από 20 Φεβρουαρίου Φεβρουαρίου έως και 6 Μαρτίου 2016. Αυτό ισχύει και για τις δεκατρείς περιφέρειες της χώρα μας.

2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός παιχνιδιού στο Scratch

Τελευταία νέα:

21/03/2016: 3η Ανακοίνωση (Οδηγίες, Προδιαγραφές, Φόρμα Συμμετοχής)

21/01/2016: 2η Ανακοίνωση – 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός παιχνιδιού στο Scratch

Επίσημη ιστοσελίδα διαγωνισμού: http://www.gogoulos.gr/p/2-scratch.html


 

 

Το γραφείο Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Δυτικής Κρήτης σε συνεργασία με το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χανίων, Σχολικούς Συμβούλους και Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής Πανελλαδικά, προκηρύσσουν τον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό παιχνιδιού στο Scratch.

Σκοπός του διαγωνισμού είναι η συμμετοχή των μαθητών σε μια συνεργατική και δημιουργική διαδικασία για την ανάπτυξη ενός υπολογιστικού παιχνιδιού στο προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch, καλλιεργώντας και προάγοντας την αλγοριθμική σκέψη και τον πειραματισμό με βασικές προγραμματιστικές δομές.

Ο φετινός διαγωνισμό έχει τίτλο: «Παιχνίδια του κόσμου: από το χθες… στο αύριο», είναι υπό την αιγίδα του ΥΠΠΕΘ (206460/Δ2 /16-12-2015) και προσδιορίζεται στη θεματική των παιχνιδιών.

Το υπολογιστικό παιχνίδι που θα αναπτυχθεί, μπορεί:

  • να αφορά σε αυτούσιο παιχνίδι ή τροποποίηση παιχνιδιού του παρελθόντος ή του παρόντος ή και επιθυμία/ιδέα παιχνιδιού για το μέλλον
  • να είναι ατομικό ή ομαδικό
  • να παίζεται σε κλειστούς ή ανοικτούς χώρους, να είναι επιτραπέζιο, κ.λπ.
  • να απευθύνεται σε οποιαδήποτε ηλικία/ηλικίες

Απευθύνεται σε όλους τους μαθητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και θα δοθούν αντίστοιχα βραβεία και έπαινοι σε έργα μαθητών:

  1. Δημοτικού
  2. Γυμνασίου
  3. Λυκείου (Γενικού & Επαγγελματικού)

Τα υποβληθέντα έργα μπορεί να είναι προϊόντα είτε ατομικής είτε ομαδικής προσπάθειας και πρέπει να είναι πρωτότυπα, δηλαδή να προκύπτουν από την προσωπική δημιουργική εργασία των μαθητών.

Σημαντικές Ημερομηνίες

  • 20 Ιανουαρίου 2016: 2η Ανακοίνωση, ανάρτηση αναλυτικών οδηγιών συμμετοχής στο διαγωνισμό και προδιαγραφών για τα μαθητικά έργα
  • 22 Απριλίου: Καταληκτική ημερομηνία υποβολής των έργων των μαθητών
  • 31 Μαΐου: Ανακοίνωση αποτελεσμάτων

Πηγή: http://1lyk-rethymn.reth.sch.gr/2015/12/22/scratch-game-2/

 

Συγχαρητήρια στους 18 μαθητές διακριθέντες στις Ολυμπιάδες (4 Πληρ/κής + 3 Ρομποτικής)

Πηγή: http://minedu.gov.gr/eidiseis/16869-22-12-16

Δεκαοκτώ μαθητές με κοινά χαρακτηριστικά τη διάκριση τους σε Διεθνείς ή Βαλκανικές Μαθηματικές Ολυμπιάδες και τη φοίτηση τους σε δημόσια σχολεία όλης της χώρας βράβευσε σε ειδική εκδήλωση ο Υπουργός Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων Νίκος Φίλης σε ειδική εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο Ίδρυμα Ωνάση.

 

22 12 15 onaseio

 

Ο Υπουργός Παιδείας, Νίκος Φίλης απευθυνόμενος στους μαθητές τους δασκάλους και τους γονείς των βραβευθέντων επισήμανε ότι «η διάκριση των παιδιών αυτών αντανακλά την προσπάθεια του κάθε παιδιού, ξεχωριστά αλλά και μια συλλογική προσπάθεια του δημόσιου σχολείου σε δύσκολες στιγμές, χάρη στην ανιδιοτέλεια του ανώνυμου εκπαιδευτικού, που πρέπει επίσης να τιμήσουμε σήμερα. » Όσο για τη βράβευση των παιδιών στους διεθνείς και βαλκανικούς αγώνες υπογράμμισε ότι «σηματοδοτεί τη διάκριση του δημόσιου σχολείου, το οποίο αν και έχει στοχοποιηθεί από ορισμένους, παραμένει αξιόπιστο. Το σχολείο πρέπει να γίνει καλύτερο και για αυτό θα προωθήσουμε τομές και μεταρρυθμίσεις, με βασική επιδίωξη μια εκπαίδευση που θα διαμορφώνει ολοκληρωμένους πολίτες. Για το σκοπό αυτό ξεκινάμε το διάλογο για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Δε μας αρέσει το σχολείο ως διάδρομος για το πανεπιστήμιο θέλουμε να αποκτήσει αυτόνομο μορφωτικό ρόλο». Ο Νίκος Φίλης ευχαρίστησε το ίδρυμα Ωνάση, που με τις ενέργειές του τιμά τη διαθήκη του ιδρυτή του, τονίζοντας πως «για την κυβέρνηση, είναι καθήκον να ενισχύσει το δημόσιο σχολείο και γι΄αυτό είναι ανοικτή σε συνέργειες με φορείς μη κερδοσκοπικούς, που μπορούν να βοηθήσουν σε πολλά σημεία, για τη συνολική αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου».

Στους βραβευθέντες ο πρόεδρος του Ιδρύματος Αντώνης Παπαδημητρίου δώρισε από ένα φορητό υπολογιστή και ανακοίνωσε ότι το Ίδρυμα και την επόμενη χρονιά θα καλύψει όλες τις δαπάνες της μετάβασης μαθητών που θα συμμετέχουν στις μαθηματικές Ολυμπιάδες.

Οι μαθητές που τιμήθηκαν είναι οι: Νικόλαος Καρβελάς – Φοιτητής Ιατρικής Ε. Κ. Π. Α. – Χάλκινο Μετάλλιο (26η Διεθνής Ολυμπιάδα Βιολογίας). Βαλμάς Αντώνιος – Χάλκινο μετάλλιο (9η Διεθνής Ολυμπιάδα Αστρονομίας & Αστροφυσικής).  Παπαχατζάκης Γεώργιος Εύφημη μνεία (9η Διεθνής Ολυμπιάδα Αστρονομίας & Αστροφυσικής ). Καλλιμάνης Ιωάννης  Εύφημη μνεία (9η Διεθνής Ολυμπιάδα Αστρονομίας & Αστροφυσικής). Κουταλιός Ιωάννης Εύφημη μνεία (9η Διεθνής Ολυμπιάδα Αστρονομίας & Αστροφυσικής ). Ζωή Τσαγκαλίδου, Εύφημη Μνεία (46η Διεθνής Μαθητική Ολυμπιάδα Φυσικής). Πέτρος Ντούνης Αργυρό Μετάλλιο (56η Διεθνής Μαθηματική Ολυμπιάδα). Παναγιώτης Μισιακός Χάλκινο Μετάλλιο (56η Διεθνής Μαθηματική Ολυμπιάδα). Νέστορας Χαχάμης Χάλκινο Μετάλλιο (56ηΔιεθνής Μαθηματική Ολυμπιάδα). Απόστολος Παναγιωτόπουλος Εύφημη Μνεία (56η Διεθνής Μαθηματική Ολυμπιάδα). Δημήτριος Μελάς Εύφημη Μνεία (56ηΔιεθνής Μαθηματική Ολυμπιάδα). Χαρίλαος Πίπης – Ασημένιο μετάλλιο (9η Βαλκανική Ολυμπιάδα Πληροφορικής Νέων). Γιάννης Τυροβόλας – Χάλκινο (9ηΒαλκανική Ολυμπιάδα Πληροφορικής Νέων). Αριστοφάνης Ροντογιάννης – Χάλκινο (23η Διεθνής Βαλκανιάδα Πληροφορικής). Κωνσταντίνος Αγιάννης – Χάλκινο (23η Διεθνής Βαλκανιάδα Πληροφορικής). Βασίλης Κόκκινος – Αργυρό μετάλλιο (Ολυμπιάδα Ρομποτικής). Αλέξανδρος Πανταζίδης – Αργυρό μετάλλιο (Ολυμπιάδα Ρομποτικής). Και Χαράλαμπος Παπαδάκης – Αργυρό μετάλλιο (Ολυμπιάδα Ρομποτικής).

 

 

1ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής αποκλειστικά για μαθητές του Γυμνασίου

Τελευταία Νέα

28/02/2016: Μεταβείτε στο επίσημο forum του WRO Hellas για να ενημερώνεστε για τις τελευταίες εξελίξεις  – https://groups.google.com/forum/#!forum/wrohellas

2/2/2016: Εκτύπωση πίστας (Νέο)

5/1/2016Διαγωνισμός Γυμνασίου – Εκτύπωση πίστας για την 1η δοκιμασία «Η επιστροφή του Οδυσσέα»


 

 

Το «Ταξίδι στην αρχαιότητα«!

Τον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής αποκλειστικά για παιδιά Γυμνασίου, διεξάγει  ο WRO Hellas. O διαγωνισμός πραγματοποιείται στο πλαίσιο της ευρύτερης προσπάθειας για τη διάδοση της νέας εκπαιδευτικής μεθόδου STEM (Science-Technology-Engineering-Mathematics) και την ένταξή της στο σύστημα  διδασκαλίας και εκπαίδευσης μαθητών στην Ελλάδα.

 

Ο WRO Hellas ανακοινώνει την έναρξη του 1ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής αποκλειστικά για μαθητές του Γυμνασίου,  που θα ξεκινήσει τέλη Νοεμβρίου 2015 και θα ολοκληρωθεί τον Φεβρουάριο 2016.

 

Ο 1ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για παιδιά Γυμνασίου γίνεται υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων.

 

Περιγραφή θέματος

Τα αυτόματα μέσα στην ιστορία της αρχαίας ελληνικής τεχνολογίας αποτελούν σίγουρα ένα ιδιαίτερο, ξεχωριστό, ειδικό και ταυτόχρονα εντυπωσιακό στοιχείο. Οι αυτόματες μηχανές χάνονται μέσα στον αρχαίο ελληνικό μύθο. Η ποιητική φαντασία όχι μόνο πλάθει αλλά και οραματίζεται, προβλέπει, επινοεί μηχανές αυτοκίνητες, όπως τους αυτόματους τρίποδες του Ηφαίστου στην Ομηρική Ιλιάδα ή τα αυτόματα πλοία των Φαιάκων στην Οδύσσεια. Ο μυθικός ανθρωπομορφισμός, η ποιητική δηλαδή πρόθεση να αποκτήσει η φύση ανθρώπινη μορφή και ψυχή, επηρεάζει και την ελληνική σκέψη.

Πανάρχαιο τεχνικό όραμα, που σταδιακά εξελίσσεται σε έμπρακτη τεχνική επιδίωξη, είναι η κατασκευή αυτοκινούμενων, όμοιων με ζωντανά όντα, σαν τις χρυσές θεραπαινίδες του Ηφαίστου ή σαν τον μπρούντζινο γίγαντα Τάλω.

Οι ιστορικοί της επιστήμης και της τεχνολογίας μένουν άναυδοι με τα ευρήματα της αρχαιολογικής σκαπάνης που αναφέρονται στα πεδία των δικών τους ερευνών. Αστρολάβοι, ρομπότ, αυτοματισμοί για άνοιγμα θυρών υδροστρόβιλοι, ατμοστρόβιλοι και υδραυλικές πρέσες, παρελαύνουν  μπροστά από τα έκπληκτα  μάτια τους

Τα αυτόματα βρίσκονται στο τελευταίο σκαλοπάτι της τεχνολογικής πυραμίδας, αποτελούν την τεχνολογία αιχμής κάθε εποχής και μελετώνται, συστηματοποιούνται, κατατάσσονται, βελτιώνονται, υλοποιούνται και ανανεώνονται στα ελληνιστικά χρόνια, από μια σχολή μηχανικών, τον Φίλωνα τον Βυζάντιο, τον Κτησίβιο και τον Ήρωνα, που διέθεταν τον βιβλιογραφικό πλούτο της αλεξανδρινής βιβλιοθήκης, την όρεξη να αξιοποιήσουν, να βάλουν σε τάξη και να εφαρμόσουν σε ειρηνικές περιόδους τις εμπειρίες των πλούσιων μεσογειακών πολιτισμών και την πρόθεση να δημιουργήσουν τεχνολογίες.

Το κεντρικό θέμα του 1ου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Γυμνασίων είναι:

“Ταξίδι στην Αρχαιότητα: Αυτόματες μηχανές στην αρχαία Ελλάδα”

 

Για τους κανόνες του διαγωνισμού κάντε κλικ εδώ

 

Απαραίτητος εξοπλισμός

 

Δήλωση συμμετοχής

Για τους προπονητές:

Για να δηλώσετε την ομάδα ή τις ομάδες σας πατήστε εδώ.

 

 

 

Πηγή: http://wrohellas.gr/

 

Google Code-in: Ένας διαγωνισμός για την εισαγωγή μαθητών στην ανάπτυξη λογισμικού ανοιχτού κώδικα

To Google Code-in είναι ένας διαγωνισμός για την εισαγωγή μαθητών (ηλικίας 13-17) στην ανάπτυξη λογισμικού ανοιχτού κώδικα. Από το 2010, πάνω από 2.200 μαθητές από 87 χώρες έχουν ολοκληρώσει  έργα στο διαγωνισμό.

codein2015

 

 

Επειδή το Google Code-in είναι συχνά η πρώτη εμπειρία πολλοί μαθητές έχουν με τον ανοιχτό κώδικα, ο διαγωνισμός έχει σχεδιαστεί ώστε να είναι εύκολο για τους μαθητές να ξεκινήσουν αμέσως. Φέτος 14 οργανισμοί και έργα ανοικτού κώδικα (ανάμεσα τους το Ubuntu, η Wikipedia, το Drupal και το KDE)  συμμετέχουν ως μέντορες και παρέχουν μια λίστα με τις εργασίες για τους μαθητές για να εργαστούν κατά τη διάρκεια των επτά εβδομάδων που διαρκεί ο διαγωνισμός.

Κάθε έργο/οργανισμός που συμμετέχει, έχει τους δικούς τους μέντορες που θα επικοινωνούν με τους μαθητές για ερωτήσεις ή βοήθεια κατά την διάρκεια του διαγωνισμού.

Οι μαθητές επιλέγουν τα καθήκοντα που επιθυμούν να εργαστούν σε μία από τις ακόλουθες κατηγορίες:κώδικας, τεκμηρίωση, κατάρτιση, προβολή, έρευνα, διασφάλιση της ποιότητας και περιβάλλον χρήσης. Οι μαθητές κερδίζουν διάφορα βραβεία για την επιτυχή ολοκλήρωση των καθηκόντων τους.

Οι εγγραφές και ανάθεση των έργων για τους μαθητές στο Google Code-2015  ξεκινά στις 7 Δεκεμβρίου 2015.

Ο διαγωνισμός λήγει στις 25 Ιανουαρίου 2016.

Με την επιτυχή ολοκλήρωση των εργασιών, οι μαθητές μπορούν να κερδίσουν βραβεία (ψηφιακά πιστοποιητικά, t-shirts , hoodies) και το μεγάλο βραβείο για τους νικητές είναι ένα ταξίδι στα κεντρικά γραφεία της Google στο Mountain View της Καλιφόρνια για τον εαυτό τους και τον έναν γονέα ή το νόμιμο κηδεμόνα τους, για 4 νύχτες τον Ιούνιο το 2016.

 

Διαβάστε περισσότερα για το Google Code 2015 στις σελίδες Getting Started, Frequently Asked Questions (FAQs), και Contest Rules Πηγή άρθρου: https://codein.withgoogle.com

https://ellak.gr/2015/11/google-code-in-enas-diagonismos-gia-tin-isagogi-mathiton-stin-anaptixi-logismikou-anichtou-kodika/

ΟΡΓΑΝΩΣΤΕ ΤΟ EV3 HOME

http://users.sch.gr/avovos/wordpress/?p=61

Βοβός Ανέστης

 

Το LEGO Mindstorms EV3 έκδοση Home (ή αλλιώς λέγεται και Retail) είναι ένα πολύ καλό πακέτο εκπαιδευτικής ρομποτικής. Με τα 601 κομμάτια όμως που περιέχει είναι πρόβλημα να το διαχειριστείς αποτελεσματικά. Αυτό με απασχόλησε αρκετά, κυρίως επειδή για να βρούμε με τα παιδιά πολλές φορές ένα κομμάτι ήταν σαν να ψάχνεις ψύλλο… στα άχυρα. Χανόταν πολύτιμος χρόνος οπότε αποφάσισα να βάλω μία τάξη στο χάος. Εδώ παρουσιάζω την λύση που βρήκα με σκοπό να βοηθήσω και όλους εσάς.

Κάντε κλικ εδώ για να διαβάσετε τη συνέχεια του άρθρου …

 

The DARPA Robotics Challenge

The DRC is a competition of robot systems and software teams vying to develop robots capable of assisting humans in responding to natural and man-made disasters. It was designed to be extremely difficult. Participating teams, representing some of the most advanced robotics research and development organizations in the world, are collaborating and innovating on a very short timeline to develop the hardware, software, sensors, and human-machine control interfaces that will enable their robots to complete a series of challenge tasks selected by DARPA for their relevance to disaster response.

The DRC Finals will take place from June 5-6, 2015 at Fairplex in Pomona, California. The DRC Finals will require robots to attempt a circuit of consecutive physical tasks, with degraded communications between the robots and their operators; the winning team will receive a $2 million prize.

Technologies resulting from the DRC will transform the field of robotics and catapult forward development of robots featuring task-level autonomy that can operate in the hazardous, degraded conditions common in disaster zones.

 

Διαβάστε περισσότερα …

ATLAS Updates for the DARPA Robotics Challenge Finals

 

http://www.theroboticschallenge.org/

 

1 3 4 5 6 7