Category Archives: Διαγωνισμοί

European Astro Pi Challenge: Code your ISS experiment

Πηγήhttp://www.esa.int/Education/Teachers_Corner/European_Astro_Pi_Challenge_Code_your_ISS_experiment_-_more_details

 

ESA is inviting teams of students who are 16 years old and younger to join the first European Astro Pi challenge and have their experiments run on the International Space Station! Take this opportunity to learn about science and coding, just like space scientists do!

Deadline to submit your registration is 13 November 2016.

ESA astronaut Thomas Pesquet officially launched the first European Astro Pi challenge last week. Thomas is looking forward to his first spaceflight to the International Space Station (ISS) with the Proxima mission later this year, and is looking forward to assisting the Astro Pi challenge from orbit.

Watch Thomas’ message in the video above!

What is an Astro Pi?

Astro Pi is the name of a small computer developed by the Raspberry Pi Foundation, in collaboration with the UK Space Agency and ESA.

There are two very special Astro Pi’s. Their names are Ed and Izzy, and they have been qualified for spaceflight. They are now onboard the ISS for students like you to use.

Astro Pi computers come with a set of sensors and gadgets that can be used to run cool scientific experiments. This set of sensors is called ‘Sense HAT’.

With the Sense HAT you can sense movements, measure humidity, temperature and pressure, and detect radiation. Ed and Izzy are also equipped with a joystick and buttons just like a videogame console! Discover more about the Astro Pi Sense HAT and its sensors here and experience what you can do with them by using this web-based emulator.

Join the competition: your code may go to space!

Astro Pi inside its flight case

The European Astro Pi challenge invites school students to design a scientific experiment that can be run using Astro Pi Ed’s sensors, and to write the computer code with which the Astro Pi needs to be programmed in order to execute this experiment on the ISS.

Ed is ready and anxious to run your code. What are you waiting for?

The Astro Pi challenge is divided into three phases. You have to succeed Phase 1 in order to be selected to participate in Phases 2 and 3.

Phase 1 – Warm up and show us you are up to the Astro Pi challenge!

ESA’s Astro Pi kit

In this phase, ESA expects your team – with the help of your teacher – to get acquainted with the Astro Pi and its sensors (see links provided above) and to demonstrate you have a clear idea of the kind of science experiments you can run with it.

In order to achieve this objective, ESA asks you to come up with an experiment idea to be run using the Astro Pi on the ISS and its sensors (Sense Hat), and to describe this idea by filling out this template.No coding is needed at this stage: only an experiment idea!

Your idea can be related to different aspects of life and work onboard the ISS. Search for cosmic rays? Record a loss of altitude or measure the acceleration of the ISS? Or perhaps just detect the crew’s movement?

Here you can find some ideas for using Astro Pi and doing fantastic science. Have a look and get inspired!

Ask your teacher to give you guidance and help you find additional inspiration by downloading the teacher’s guide here.

The more creative, rich, and original your idea is, the better you will demonstrate your motivation, and the bigger chance you will have to be selected for Phase 2 of the challenge. If your team’s experiment idea is selected, you will also receive an ESA-branded Astro Pi kit, including all its sensors and components, directly at your school for free!

You have until 13 November 2016 to submit your entries. Do this by following the indications provided below in the section ‘How do I submit my application?’. The selected teams will be notified of their acceptance to Phase 2 by 25 November 2016.

Phase 2 – Take the scientific mission assigned by ESA and write your computer code

In this second phase, which will take place between 25 November 2016 and 28 February 2017, Thomas Pesquet will assign the selected student teams with a scientific mission to be run on the ISS using Astro Pi Ed. To accomplish the objectives of this mission, you will have to define the steps of the scientific experiment you want to run, and you will have to write the computer code necessary to operate the Astro Pi accordingly. You will have to use the ‘Python’ programming language.

Not an expert in coding? Don’t worry! ESA will provide you with supporting material and guidelines that explain how to use the Astro Pi and its sensors and to how to write a simple code in Python. This material will be published on this site by 21 November 2016.

Phase 3 – Best experiments/codes are selected and run on the ISS
In this third phase, which will take place between 1 March and 15 May 2017, an evaluation panel composed of ESA, the Raspberry Pi Foundation, and other national experts will select the winning experiments/codes per country that will be sent to the ISS to be run on Astro Pi Ed. On 15 May 2017, the results of the experiments will be published, and astronaut Thomas Pesquet will comment them from orbit!

Who can take part?

Teams of students 16 years old and under  from an ESA Member State*. Each team must be supported by at least one teacher.

*ESA Member States:
Austria, Belgium, Czech Republic, Denmark, Estonia, Finland, France, Germany, Greece, Hungary, Ireland, Italy, Luxembourg, the Netherlands, Norway, Poland, Portugal, Romania, Spain, Sweden, Switzerland, United Kingdom

How do I submit my application?
In Phase 1 (4 October – 13 November 2016), teams have to register online and submit their original experiment idea. The deadline is 13 November 2016.

  • If you are a team from Austria, Belgium, Czech Republic, Denmark, Estonia, Finland, Germany, Greece, Hungary, Ireland, Italy, Luxembourg, the Netherlands, Norway, Romania, Spain, Sweden, Switzerland, United Kingdom, you can access the online registration form here, where you will need to provide information about your school, team and teacher.  You will also have to attach the filled-intemplate (‘Describe your experiment idea’) in English.
  • If you are a team from France, you should register through the Centre National d’Etudes Spatiales (CNES), in French, at this link.
  • If you are a team from Poland, you should register through ESERO Poland in Polish.
  • If you are a team from Portugal, you should register through the ESERO Portugal in Portuguese. This link will be available later this week.

In Phase 2 (25 November 2016 – 28 February 2017), the selected teams will be notified on how to submit the experiment they propose to accomplish, as well as the computer codes necessary to operate Astro Pi. Deadline is 28 February 2017.

For questions, please send an email to teachers @ esa.int with the subject: European Astro Pi Challenge.

Good luck!

1st European Astro Pi Challenge – Timeline

Launch of European Astro Pi Challenge 4/10/16
Phase 1 – Registration and submission of Experiment Idea 4/10/16 – 13/11/16
Publication of supporting resources and Astro Pi guidelines 21/11/16
Selection of teams who presented best experiment ideas 16/11/16 – 24/11/16
Announcement of selected teams and mission announcementDistribution of Astro Pi kits to the selected teams

25/11/16

Phase 2 – Discover the Astro Pi, design the experiment to accomplish the mission, write and submit your code  25/11/16 – 28/02/17
Deadline for submitting your experiment/code 28/02/17
Phase 3 – Best experiments/codes are selected and run on the ISS 1/03/17 – 15/05/17
Selection of the best experiment/codes to be run on the ISS 1/03/17 – 14/03/17
Announcement of the selected experiments/codes 15/03/17
Publication of the results (after the codes have been run on the ISS) 15/05/17

 

 

Πηγήhttp://www.esa.int/Education/Teachers_Corner/European_Astro_Pi_Challenge_Code_your_ISS_experiment_-_more_details

 

 

3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Δημοτικού 2016-2017

Οχήματα και Μεταφορές του αύριο

 

Χρήσιμοι σύνδεσμοι:

* ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΕΛΙΚΟΥ

Κανόνες διαγωνισμού

* Εξοπλισμός

* Φόρμα συμμετοχής

* Περιφερειακοί – Τελικοί Δημοτικού

* Αποτελέσματα Περιφερειακού Διαγωνισμού Ρομποτικής Αττικής για το Δημοτικό 2017 (Οχήματα και μεταφορές του αύριο)

* Ομάδες που προκρίνονται στον τελικό (όλων των περιφερειών)

 

 

 

O WRO Hellas ανακοινώνει την έναρξη του 3ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για μαθητές Δημοτικού, που διοργανώνει για 3η συνεχή χρονιά, με Στρατηγικό Συνεργάτη την COSMOTE. Ο διαγωνισμός με θέμα «Οχήματα και μεταφορές του αύριο», απευθύνεται αποκλειστικά σε μαθητές/τριες Δημοτικού, θα ολοκληρωθεί τον Μάρτιο του 2017 και πραγματοποιείται υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

 

Στοιχεία για το Διαγωνισμό

  • Οι ομάδες μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή μέχρι τις 28/2/2017
  • Οι εκπαιδευτικοί, ως προπονητές των ομάδων που θα δηλώσουν συμμετοχή, έχουν δικαίωμα να σχηματίσουν όσες ομάδες επιθυμούν. Η κάθε ομάδα μπορεί να αποτελείται από 3 έως 6 μαθητές.
  • Οι ομάδες θα χρησιμοποιήσουν τα προτεινόμενα εκπαιδευτικά πακέτα για να σχεδιάσουν, να εφαρμόσουν και να κατασκευάσουν μια ολοκληρωμένη ρομποτική κατασκευή-μοντέλο, η οποία θα πρέπει να προσομοιώνει το θέμα του διαγωνισμού «Οχήματα και μεταφορές του αύριο»,  με τη χρήση της γλώσσας προγραμματισμού Scratch.
  • Οι συμμετέχοντες και φέτος θα διαγωνισθούν πρώτα στους περιφερειακούς διαγωνισμούς.
  • Εκατό εκπαιδευτικά πακέτα LEGO WeDoχορηγία της COSMOTE, με οδηγίες και υλικά (όπως επεξεργαστή, αισθητήρες και δομικά στοιχεία για την ολοκλήρωση της κατασκευής). Τα εκπαιδευτικά πακέτα  θα δοθούν από τoν WRO Hellas, με ευθύνη των Επιστημονικών Υπευθύνων του WRO Hellas για την κάθε περιφέρεια σε συγκεκριμένα σχολεία, ακολουθώντας αντικειμενικά κριτήρια επιλογής.
  • Δώρα Τεχνολογίας  για τους νικητές, προσφορά της COSMOTE.

Εκπαίδευση και Αξιολόγηση ομάδων

Ειδικά εκπαιδευμένοι συνεργάτες του WRO Hellas, θα οργανώσουν σε συνεργασία με την εκάστοτε περιφέρεια εκπαίδευσης, εκπαιδευτικές ημερίδες για τους εκπαιδευτικούς ανά περιφέρεια, με στόχο να τους ενημερώσουν και να τους παρουσιάσουν τον σχεδιασμό και την κατασκευή του ρομποτικού μοντέλου.

Η αξιολόγηση του έργου κάθε ομάδας θα πραγματοποιηθεί από έγκριτη επιτροπή ειδικών επιστημόνων. Αναλυτικό χρονοδιάγραμμα, πληροφορίες για τον τελικό, κανόνες, όροι & υποχρεώσεις καθώς και το σύνολο της πληροφορίας του εξελισσόμενου διαγωνισμού θα αναρτώνται στο wrohellas.gr

 

Βραβεία Πανελλήνιου Διαγωνισμού

Ο κάθε μαθητής-μέλος των 3 πρώτων ομάδων του Διαγωνισμού (δηλαδή των ομάδων  που θα συλλέξουν στον πανελλήνιο διαγωνισμό την υψηλότερη βαθμολογία), θα κερδίσει:

1η Ομάδα: Laptop

2η Ομάδα: Tablet

3η Ομάδα: Φωτογραφική Μηχανή

Και οι προπονητές των 3 νικητριών ομάδων θα λάβουν δώρο από την COSMOTE

 

Μοναδικά πλεονεκτήματα της συμμετοχής στο Διαγωνισμό

Οι δάσκαλοι και οι μαθητές σχηματίζοντας ομάδες, μαθαίνουν να επικοινωνούν και να συνεργάζονται με σκοπό τη δημιουργική επίλυση ποικίλων προβλημάτων, την ανακαλυπτική-διερευνητική μάθηση, τη δημιουργική εμπλοκή των εκπαιδευόμενων στην ανακάλυψη της λύσης, κάνοντας χρήση της σύγχρονης τεχνολογίας.

“Πώς μπορούμε να κάνουμε τη μάθηση να αποκτήσει τέτοιο νόημα για τους μαθητές ώστε να παραμένουν στο σχολείο, να επιτυγχάνουν υψηλές επιδόσεις, και με επιτυχία να αποφοιτούν από το λύκειο προς την  τριτοβάθμια εκπαίδευση ή προς μια δουλειά της επιλογής τους;”

Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός διεξάγεται στο πλαίσιο της ευρύτερης προσπάθειας του οργανισμού μας της διάδοσης της νέας εκπαιδευτική μεθόδου STEM (Science – Technology-Engineering – Mathematics) στον τρόπο διδασκαλίας και εκπαίδευσης.

Η εισαγωγή του STEM ως κεντρική επιλογή τη χώρας μας είναι  μοναδικός δρόμος για την ανάταξη του εκπαιδευτικού μας συστήματος. Η ολοκληρωμένη εκπαίδευση των σημερινών μαθητών, μετέπειτα φοιτητών, είναι ο μοναδικός δρόμος για τη επιβίωση της πατρίδας μας. Ο 21ος αιώνας είναι ο αιώνας της καινοτομίας. Η εξέλιξη της τεχνολογίας και η ενσωμάτωση της σε κάθε ανθρώπινη δραστηριότητα είναι οι παράγοντες ανάπτυξης που θα αναδειχθούν τα επόμενα χρόνια.

Η νεολαία μας έχει μοναδικό ταλέντο και το αποδεικνύει καθημερινά.

Αναμένουμε με ενθουσιασμό τη δική σας ανταπόκριση!

 

Δηλώστε σήμερα συμμετοχή στον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για παιδιά του Δημοτικού με θέμα «Οχήματα και μεταφορές του αύριο»!

7ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

http://www.digifest.info/

 

Το Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας είναι μια εκπαιδευτική εκδήλωση η οποία δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν ψηφιακά έργα που αναπτύσσουν στο σχολείο τους.

Το Φεστιβάλ είναι ανοικτό στην κοινωνία και δίνει την ευκαιρία σε μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και επισκέπτες να λάβουν μέρος σε πρωτότυπες εκπαιδευτικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες με αντικείμενο την Πληροφορική και την Ψηφιακή Τεχνολογία.

Το 7ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας
θα πραγματοποιηθεί 
στις 26 – 27 – 28 – 29 Απριλίου 2017

Σας περιμένουμε!

http://www.digifest.info/

 

Το 7ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας πραγματοποιείται υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, αρ. απόφ. 158058/Δ2/27-09-2016.

 

 

Στον δρόμο προς τη Ρώμη!

 

Άλλη μία διάκριση επιφύλασσε η περσινή σχολική χρονιά για την ομάδα Ρομποτικής που αποτελείται από εκπαιδευτικούς και μαθητές από το 1ο Γυμνάσιο και 1ο ΓΕΛ Παπάγου.

Οι προσπάθειες τριών ετών και η συνεργασία μεταξύ των συντονιστών εκπαιδευτικών: Βαμβακάρη Μιχάλη, Πληροφορικού,Καλέμη Γιώργου, Φυσικού και των μαθητών: Αγγέλου Φίλιππου και Βλαζάκη Παύλου αναγνωρίστηκαν και επιβραβεύθηκαν και διεθνώς με την επιλογή της εργασίας με τίτλο: «Μετατροπή του Hydrobot σε ψηφιακά ελεγχόμενο Ρομπότ»(μεταφρασμένου και στην Αγγλική γλώσσα) που θα παρουσιαστεί στην έκθεση Maker Faire Rome 2016. Η επιλογή έγινε μεταξύ 300+ προτάσεων από όλη την Ευρώπη.

Η «Maker Faire Rome 2016 – The European Edition» είναι η ευρωπαϊκή  εκδοχή της έκθεσης καινοτομίας, δημιουργικότητας και εφευρετικότητας Maker Faire, η οποία διεξάγεται από το 2006 σε διάφορες πολιτείες των ΗΠΑ και αποτελεί μια γιορτή για το κίνημα των Κατασκευαστών. Αντίστοιχα, θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα η Athens Mini Maker Faire, 1-2 Οκτωβρίου 2016.

Η έκθεση οργανώνεται από το Εμπορικό Επιμελητήριο της Ρώμης και σε αυτή παρουσιάζονται καινοτόμα έργα σε διάφορους τομείς όπως: Ρομποτική, 3D-Printing, Ψηφιακή τεχνολογία, Drones, Ενέργεια, Διατροφή, κ.α. Εκθέτες είναι μεμονωμένοι πολίτες, οργανισμοί, πανεπιστήμια, ερευνητικά κέντρα, κ.α.

Ένα μέρος της έκθεσης είναι αφιερωμένο σε εργασίες σχολείων. Για τη φετινή χρονιά οι διοργανωτές απηύθυναν πρόσκληση προς όλα τα Ευρωπαϊκά σχολεία να υποβάλλουν εργασίες προς αξιολόγηση. Ανακοινώθηκε ότι υπήρξε τεράστια επιτυχία σε επίπεδο υποψηφιοτήτων. Από το σύνολο των υποψηφιοτήτων (τα περισσότερα υποψήφια σχολεία εκτός Ιταλίας ήταν Ελληνικά), επιλέχθηκαν 15 Ιταλικά Τεχνολογικά Ινστιτούτα, 35 Ιταλικά σχολεία και 15 σχολεία από την υπόλοιπη Ευρώπη, μεταξύ των οποίων και το 1ο Γυμνάσιο / ΓΕΛ Παπάγου.

Η χαρά, ο ενθουσιασμός και η υπερηφάνεια που αισθανόμαστε για τη συμμετοχή και την εκπροσώπηση της χώρας μας σε ένα τόσο σημαντικό γεγονός είναι τεράστια και ανυπομονούμε να βρεθούμε στους χώρους της έκθεσης και να ζήσουμε τις στιγμές της.

 

Maker Faire Rome, 14-16/10/2016

 

Πηγή:  http://www.1gympapagou.gr/robotics

 

 

 

Η NASA ετοιμάζει ρομπότ για το «Ταξίδι στον Άρη». Νέος διαγωνισμός!!!

Πηγή: http://www.naftemporiki.gr/story/1139032

Η NASA σε συνεργασία με το Space Center Houston, το Official Visitor Center του NASA Johnson Space Center και τη NineSigma, μία διεθνή οργάνωση συμβούλων καινοτομίας, έχει ανοίξει τις εγγραφές για έναν νέο διαγωνισμό, το Space Robotics Challenge. Το event αυτό επιδιώκει να αναπτύξει τις δυνατότητες των ανθρωποειδών ρομπότ που θα βοηθούν τους αστροναύτες στο ταξίδι τους προς τον Άρη.
Η Space Robotics Challenge είναι ένας διαγωνισμός ύψους ενός εκατ. δολαρίων με στόχο την αύξηση της επιδεξιότητας των ρομπότ. Οι ομάδες πρέπει να προγραμματίσουν ένα εικονικό ρομπότ, στα πρότυπα του Robonaut 5 της NASA (R5) για να μπορεί να πραγματοποιεί μια σειρά εργασιών σε εξομοίωση, λαμβάνοντας υπόψη και την καθυστέρηση στις επικοινωνίες μεταξύ Άρη και Γης.

Η NASA ενδιαφέρεται για την αύξηση των δυνατοτήτων των ρομπότ τόσο για την εξερεύνηση του διαστήματος όσο και για γήινες εφαρμογές. Καθώς οι αποστολές θα γίνονται όλο και πιο μακροχρόνιες και πιο πολύπλοκες, ρομπότ σαν το R5 θα μπορούν να χρησιμοποιούνται ως προπομποί επανδρωμένων αποστολών, ως βοηθοί ή ως επιστάτες και συντηρητές εγκαταστάσεων και εξοπλισμού που μένουν πίσω. Επίσης, η τεχνολογία R5 θα μπορούσε επίσης να βοηθήσει στη Γη, για χρήση σε επικίνδυνα περιβάλλοντα.
Ο διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί σε εικονικό περιβάλλον. Το R5 κάθε ομάδας θα πρέπει να λύσει το «πρόβλημα» μιας αμμοθύελλας που έχει προκαλέσει ζημιές σε μια αρειανή αποικία. Οι στόχοι θα είναι τρεις: Η ευθυγράμμιση ενός δορυφορικού πιάτου τηλεπικοινωνιών, η επισκευή εγκαταστάσεων ηλιακής ενέργειας και το σφράγισμα μιας ρωγμής.
Οι φιναλίστ του πρώτου γύρου θα ανακοινωθούν τον Δεκέμβριο. Η τελική φάση του διαγωνισμού θα διεξαχθεί τον Ιούνιο του 2017 και οι νικητές θα ανακοινωθούν στα τέλη του. Το λογισμικό που θα αναπτυχθεί μέσω του διαγωνισμού θα μπορεί να μεταφερθεί και σε άλλα συστήματα ρομποτικής, επιτρέποντας στην τεχνολογία αυτή να χρησιμοποιηθεί και σε άλλα παλαιότερα μοντέλα, όπως το Robonaut 2.

 

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ:  https://www.nasa.gov/directorates/spacetech/centennial_challenges/space_robotics/index.html

Μαθήματα προγραμματισμού για το Lego EV3 MindStorms

Στη σελίδα http://ev3lessons.com/lessons.html#en-us μπορείτε να βρείτε πληθώρα μαθημάτων για τον προγραμματισμό του ρομποτικού κιτ της Lego EV3 MindStorms.

Μερικά από τα παραπάνω μαθήματα είναι και στην Ελληνική γλώσσα. Κάντε κλικ εδώ http://ev3lessons.com/lessons.html#el για να ανοίξετε τη λίστα των μαθημάτων (μερικά από τα οποία είναι στην Ελληνική γλώσσα). Τα μαθήματα που δεν τελειώνουν με τη λέξη English είναι στην Ελληνική γλώσσα.

 

Καλή διασκέδαση!!!

 

 

3 Μετάλλια για την Εθνική ομάδα στην 24η Βαλκανιάδα

Με τρία ακόμα μετάλλια, επέστρεψε η Εθνική ομάδα πληροφορικής από την Διεθνή Βαλκανιάδα Πληροφορικής (BOI 2016 – http://boi2016.euc.ac.cy/)

Με τρία ακόμα μετάλλια, επέστρεψε η Εθνική ομάδα πληροφορικής από την Διεθνή Βαλκανιάδα Πληροφορικής (BOI 2016 – http://boi2016.euc.ac.cy/) που διεξήχθη στην Λευκωσία της Κύπρου μεταξύ 27/6/2016 και 2/7/2016.

Πιο συγκεκριμένα: Ο μαθητής Ροντογιάννης Αριστοφάνης από το Κολλέγιο Αθηνών κατέκτησε Αργυρό μετάλλιο. Οι μαθητές Πίπης Χαρίλαος και Κετσετσίδης Ραφαήλ κατέκτησαν από ένα Χάλκινο μετάλλιο.

Δείτε το δελτίο τύπου εδώ

 

 

7ο ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Tο Κέντρο Τεχνολογικής Έρευνας ΑΜΘ, το Επιμελητήριο Καβάλας, η Περιφέρεια ΑΜΘ και το Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής του ΤΕΙ ΑΜΘ, έχοντας ως οδηγό την αδιαμφισβήτητη επιτυχία των προηγούμενων 6 φεστιβάλ, θα διοργανώσουν στο σύγχρονο Εκθεσιακό Κέντρο Καβάλας «Απόστολος Μαρδύρης», το έβδομο Πανελλαδικό Φεστιβάλ Βιομηχανικής Πληροφορικής(www.i2fest.gr) από Σάββατο 8 έως και Σάββατο 15 Οκτωβρίου 2016.
Για όσους δεν γνωρίζουν, πρόκειται για ένα φεστιβάλ νέων τεχνολογιών που σκοπεύει να αναδείξει τη δυναμική της βιομηχανίας της πληροφορίας και των σημαντικών επιδράσεων της στην κοινωνική, οικονομική και πολιτιστική ζωή.
Η προσέγγιση σε αυτό το τόσο σοβαρό ζήτημα διαθέτει πολύμορφα χαρακτηριστικά για να προσελκύσει σε ένα φεστιβαλικό χώρο ανθρώπους διάφορών ηλικιών, μορφωτικών επιπέδων και τεχνολογικών αντιλήψεων. Η ανάπτυξη μια τέτοιας δράσης δίνει τη δυνατότητα σε όλους να αντιληφθούν το ψηφιακό χάσμα, να γνωρίσουν νέες πρακτικές και λειτουργικές εφαρμογές των προϊόντων υψηλής τεχνολογίας και αμβλύνει την τεχνοφοβία.
Το φεστιβάλ Βιομηχανικής της Πληροφορικής διαθέτει ένα ιδιαίτερο πρόγραμμα δράσεων με στόχο να προσφέρει ερεθίσματα στους μαθητές των γυμνασίων και των λυκείων, να αναδείξει καινοτόμες πρακτικές από τον ελλαδικό χώρο, να προσφέρει τη δυνατότητα στους φοιτητές να παρουσιάσουν τις εργασίες τους και στους ανθρώπους της παραγωγής να δουν τις καινοτόμες προτάσεις τους και όλα αυτά σε συνδυασμό με ποικίλες πολιτιστικές δράσεις κατά τη διάρκεια του Φεστιβάλ.
Οι δράσεις του φεστιβάλ κινούνται σε τρεις βασικές κατηγορίες:
α. Σχολείο–Μαθητές–Γονείς,
β. Ακαδημαϊκός χώρος–Επιχειρήσεις και
γ. Πολιτισμός–Πολιτική.
Πιστεύουμε ότι η Βιομηχανία της Πληροφορικής σε μεγάλο βαθμό συνδέεται με τις κατηγορίες αυτές και η υλοποίηση αυτού του κρίσιμου εγχειρήματος είναι όσο ποτέ άλλοτε αναγκαία.
Στην κατηγορία «Σχολείο–Μαθητές–Γονείς», οι άνθρωποι του φεστιβάλ εργάζονται με στόχο να προσφέρουν εκλαϊκευμένη τεχνολογική γνώση στους μαθητές των γυμνασίων και λυκείων. Επίσης, συνεργάζονται με τους καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης προκειμένου να δημιουργήσουν ένα διαδραστικό χώρο μάθησης και διασκέδασης. Οι δράσεις στην κατηγορία αυτή αφορούν ομιλίες προς τους μαθητές και επίσκεψη στα περίπτερα στα οποία εκτίθενται οι εργασίες των φοιτητών.
Στην κατηγορία «Ακαδημαϊκός χώρος–Επιχειρήσεις», δίνεται ιδιαίτερη μέριμνα στην ανάπτυξη συζητήσεων από σημαίνοντες ανθρώπους του ακαδημαϊκού και βιομηχανικού χώρου, υπό μορφή ημερίδων. Το θέμα των συζητήσεων είναι κάθε χρόνο διαφορετικό. Στον εκθεσιακό χώρο μπορούν οι φοιτητές (από όλα τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας) να παρουσιάζουν τις εργασίες τους. Εκπρόσωποι από επιχειρήσεις μπορούν να τους επισκεφθούν και να μιλήσουν μαζί τους. Στο τέλος, ακολουθεί βράβευση των καλύτερων τεχνολογικών εργασιών.
Με την κατηγορία «Πολιτισμός–Πολιτική» ολοκληρώνεται η συνδυαστική προσέγγιση της προσπάθειάς. Η πολιτική ζωή του τόπου μας, καθορίζει τους κανόνες και θέτει τις βάσεις για την πολυπόθητη ανάπτυξη. Στο πλαίσιο αυτής της ημερίδας γίνονται συζητήσεις μεταξύ των φορέων παραγωγής και της πολιτείας σε σημαντικά θέματα που αποφασίζονται από πριν και είναι διαφορετικά κάθε χρόνο. Παράλληλα, αναπτύσσονται καλλιτεχνικές και άλλες εκδηλώσεις για να δώσουν τη δυνατότητα έκφρασης στους νέους ανθρώπους και να δημιουργήσουν μια διασκεδαστική ατμόσφαιρα.
Τη μεγάλη δύναμη του φεστιβάλ αποτελούν οι 120-150 εθελοντές, με πρώτο εθελοντή τον υπογράφοντα την επιστολή, που εργάζονται με ζήλο και μεράκι προκειμένου η προσπάθεια να έχει κάθε χρόνο και καλύτερα αποτελέσματα.
Από φέτος η Οργανωτική Επιτροπή του Φεστιβάλ αποφάσισε να εντάξει στις εκδηλώσεις του φεστιβάλ, μεταξύ άλλων, και έναν διαγωνισμό νέων τεχνολογιών. Ο διαγωνισμός αυτός θα διεξαχθεί το Σάββατο 22-10-2016 και αφορά στη δημιουργία ενός αυτοκινούμενου οχήματος που θα ακολουθεί μια μαύρη γραμμή σε ένα λευκό φόντο (Line Follower) και θε είναι δύο επιπέδων δυσκολίας.
Το πρώτο επίπεδο αφορά στην κατασκευή οχήματος με την χρήση του πακέτου LEGOMINDSTORMS ή Arduino και ArduBlock και απευθύνεται σε μαθητές Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων.
Το δεύτερο επίπεδο αφορά στην κατασκευή με οχήματα που μπορούν εύκολα να βρεθούν στην αγορά και απευθύνεται σε φοιτητές Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων. Τα ηλεκτρονικά ανίχνευσης μαύρης γραμμής και οι κάρτες των μικροελεγκτών θα δημιουργηθούν εξολοκλήρου και θα προγραμματιστούν από τους διαγωνιζόμενους.

 

http://www.i2fest.gr/

4ο Φεστιβάλ Πληροφορικής Τεχνολογίας – Εκπαιδευτήρια Ζηρίδη

Σε συνέχεια του επιτυχημένου περσινού 3ου ΙΤ FESTIVAL, τα Εκπαιδευτήρια Ζηρίδη διοργανώνουν την Κυριακή 15 Μαΐου 2016, το 4ο IT FESTIVAL.

Κατά τη διάρκεια του «Φεστιβάλ Πληροφορικής Τεχνολογίας» θα πραγματοποιηθούν πολλές και διαφορετικές εκδηλώσεις και έντονη θα είναι η παρουσία των ψηφιακών τεχνολογιών  μέσα από τη συμμετοχή εταιρειών που θα λάβουν μέρος.

Το 4ο IT FESTIVAL και η τελική φάση του διαγωνισμού θα διεξαχθούν την Κυριακή 15 Μαΐου 2016 στις εγκαταστάσεις των εκπαιδευτηρίων της Νέας Γενιάς Ζηρίδη.

Το 4ο IT FESTIVAL και η τελική φάση του διαγωνισμού θα διεξαχθούν την Κυριακή 15 Μαΐου 2016 στις εγκαταστάσεις των εκπαιδευτηρίων της Νέας Γενιάς Ζηρίδη

Ημερομηνία Διεξαγωγής: Κυριακή, 15 Μαίου 2016 
Ώρα Έναρξης: 10:00 

Χώρος Διεξαγωγής: Εγκαταστάσεις Νέας Γενιάς Ζηρίδη

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ:

https://sites.google.com/site/ngzitfestival2014/home

Φόρμα συμμετοχής για τον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό WRO

Οι εγγραφές για τον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό WRO ξεκίνησαν! Αφετηρία οι Περιφερειακοί Διαγωνισμοί, ενδιάμεσος σταθμός ο Τελικός στις 2 Ιουλίου και τερματισμός στην Ολυμπιάδα της Ινδίας!

 

Κάνε κλικ εδώ για την εγγραφή της ομάδας σας:

http://wrohellas.gr/%CF%86%CF%8C%CF%81%CE%BC%CE%B1-%CF%83%CF%85%CE%BC%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%BF%CF%87%CE%AE%CF%82-wro-2016/

 

 

1 2 3 4 5 6