Author Archives: admin

Τα οφέλη από την εισαγωγή της εκπαιδευτικής ρομποτικής στην εκπαίδευση

Δημοσιεύτηκε στις 4 Μαΐ 2014

Η εκπαιδευτική ρομποτική αποτελεί μία σχετικά πρόσφατη μαθησιακή προσέγγιση. Τα παιδιά μέσα από την κατασκευή των ρομπότ καλλιεργούν την φαντασία τους, αναπτύσσουν τις κινητικές τους δεξιότητες, μαθαίνουν να είναι δημιουργικά, να επιλύουν προβλήματα, να επικεντρώνουν την προσοχή τους και να λειτουργούν ομαδικά. Πέρα όμως από τις ικανότητες που προσφέρει η Εκπαιδευτική Ρομποτική στους μαθητές μας, τους φέρνει σε επαφή με έναν τομέα της τεχνολογίας που θα δούμε ραγδαίες εξελίξεις τα επόμενα χρόνια.

Προγραμματίζοντας με τον μικροελεγκτή Arduino

Arduino

Ο οδηγός «Προγραμματίζοντας με τον μικροελεγκτή Arduino» στοχεύει στο να εισάγει αρχάριους χρήστες στον προγραμματισμό του μικροελεγκτή Arduino, χρησιμοποιώντας την πλακέτα UNO R3 και το περιβάλλον Arduino IDE. Περιλαμβάνει ένα τμήμα στο οποίο παρουσιάζονται σε μορφή θεωρίας οι βασικότερες έννοιες και μέρη του Arduino, και επίσης περιέχει 21 φύλλα εργασίας τα οποία σταδιακά εισάγουν τον αναγνώστη στις βασικές λειτουργίες προγραμματισμού του. Στο παράρτημα στο τέλος του οδηγού δίνονται επίσης ενδεικτικές απαντήσεις (προγράμματα) για τα φύλλα εργασίας. Ο οδηγός προτείνεται να χρησιμοποιηθεί σε Ερευνητικές εργασίες στο Λύκειο ή Βιωματικές Δράσεις στο Γυμνάσιο, καθώς επίσης και από οποιοδήποτε ενδιαφέρεται να διαβάσει μια εισαγωγή ή να τον χρησιμοποιήσει για να διδάξει τις βασικές λειτουργίες προγραμματισμού του Arduino.

Μπορείτε να κατεβάσετε σε μορφή pdf τον οδηγό (μέγεθος 4.66 ΜΒ) από τον σύνδεσμο (εικόνα) που ακολουθεί:

Προγραμματίζοντας με τον μικροελεγκτή Arduino

Αυτό το υλικό διατίθεται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού – Παρόμοια Διανομή 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). Η αναφορά σε αυτό θα πρέπει να γίνεται ως εξής:

Πουλάκης , Ε. (2015). Προγραμματίζοντας με τον μικροελεγκτή Arduino. Ε. Πουλάκης: Ηράκλειο.

Arduino

WRO 2015 – ΠΙΣΤΑ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΑΡΧΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΠΙΣΤΑΣ

Μία από τις δυσκολίες στη δημιουργία της πίστας του λυκείου είναι η κατασκευή των βουνών. Ένας τρόπος κατασκευής των βουνών είναι ο εξής:

Βήμα 1: Αγοράστε 4-5 πλάκες από το μονωτικό υλικό Dow Wallmate (ή εξηλασμένη πολυστερίνη) πάχους 2,5 εκατοστών (κόστος κάθε πλάκας περίπου 5 με 6 ευρώ). Προσοχή: Όσον αφορά το απλό Dow δεν θα βρείτε με πάχος 2,5 εκατοστά. Για το λόγο αυτό, προσπαθήστε να αναζητήσετε το Wallmate.

Βήμα 2: Στη σελίδα 12 των οδηγιών  https://dl.dropboxusercontent.com/u/6768124/robotics-edu/wro2015/mountaineering.2.1.pdf  θα βρείτε τις διαστάσεις κάθε επιπέδου και με ένα κοφτερό κοπίδι (και με πολύ υπομονή) μπορείτε να δημιουργήσετε το κάθε επίπεδο του βουνού.

WRO 2015 - ΠΙΣΤΑ ΛΥΚΕΙΟΥ

 

Μπορείτε να κατεβάσετε τα παρακάτω δύο αρχεία (το ίδιο σε Acrobat Reader και Corel Draw v.14) με την επιφάνεια του βουνού προς εκτύπωση (σε αυτοκόλλητο βινύλιο βολεύει αρκετά) γιατί έχουν λίγο παράξενα μαθηματικά.

Αρχείο PDF

Αρχείο Corel draw v.14 (Τα χρώματα είναι πιο σωστά στο αρχείο Corel)

Αρχείο JPG

Με διακεκομμένες είναι τα σημεία που κόβεται το κάθε επίπεδο και λωρίδες φαρδιές για να μπουν στην πρόσοψη του κάθε σκαλοπατιού πριν κολληθεί η πάνω μεριά. Χρησιμοποιήστε την πάνω πλευρά για οδηγό του σημείου που είναι η μαύρη γραμμή στην πρόσοψη.
Επίσης στο αρχείο υπάρχουν και τα τετραγωνάκια που χρειάζονται στο κέντρο της πίστας για «καβάτζα».
Αν κάποιος θελήσει να τυπώσει απευθείας το αρχείο αυτό, τότε να προτιμήσει να δώσει στον τυπογράφο το COREL, στο οποίο τα χρώματα είναι στους κωδικούς pantone που δίνει το Qatar στις οδηγίες του.

 

Έκτορας: Το νέο έντομο – ρομπότ – hi-tech

Ο Έκτορας είναι το καινούργιο έντομο – ρομπότ που έχει φτιάξει η ερευνητική ομάδα του πανεπιστημίου του Μπίλεφελντ στην Γερμανία. Το ρομπότ μπορεί να κινήσει ανεξάρτητα και τα έξι μέλη του, ενώ οι ειδικοί αισθητήρες του επιτρέπουν να αντιδρά αυτόνομα στα ερεθίσματα που παίρνει από το περιβάλλον του. Με αυτό τον τρόπο μπορεί να μάθει από τις εμπειρίες που συγκεντρώνει. Ο σχεδιαστής του Γιάν Πάσκαρμπαϊτ επισημαίνει ότι ο Έκτορας θα μας βοηθήσει να μελετήσουμε καλύτερα τις θεωρίες που έχουν να κάνο…
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: http://gr.euronews.com/2015/01/28/mul…

1ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για παιδιά Δημοτικού

ΤΡΙΤΗ 27 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2015

 

ΘΕΜΑ: Διαγωνισμός «η δική μας πόλη»

 

Με αφορμή τον πρώτο πανελλήνιο διαγωνισμό ρομποτικής » Η δικη μου πόλη», σας προωθούμε έναν πλούσιο σε ιδέες ιστότοπο εδώ:

 

 

Ο ιστότοπος αυτός περιέχει πλήθος απο projects σε μορφή βίντεο και φωτογραφιών, με οδηγίες και πληροφορίες που σίγουρα θα σας φανεί πολύ χρήσιμος.

 

Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι στον ίδιο ιστότοπο και ειδικά στις κατηγορίες software καιresources μπορείτε να βρείτε οδηγούς για την χρήση μοτέρ και αισθητήρων καθώς και σύγκριση μεταξύ του scratch και του λογισμικού της LEGO για πιο γρήγορη προσαρμογή.

 

Επίσης στον ιστότοπο αυτόν, τονίζεται αρκετές φορές μέσα στις δραστηριότητες που περιέχει, η σύνδεση κάθε project με την κατανόηση των γνωστικών πεδίων στα οποία συμβάλλει (μαθηματικά, μηχανική κ.τ.λ).

 

Σαν παράδειγμα αναφέρουμε την δραστηριότητα αυτή:

 

 

Σε αυτό το σημείο, πρέπει να σημειώσουμε και την σημασία του διαγωνισμού αυτού ως μία αφορμή να αναδειχθεί το LEGO WeDo ως ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό εργαλείο τάξης.
Το πλήθος των διεπιστημονικών (STEM) ιδεών και εφαρμογών που συνδυάζονται κατά την διδασκαλία του, το καθιστά στα κατάλληλα χέρια ένα πολύτιμο μέσο εκπαίδευσης για τους μαθητές δημοτικού και όλα αυτά με έναν πολύ διασκεδαστικό τρόπο.

 

Η Διερευνητική Μάθηση σαν αποκλειστικός αντιπρόσωπος της LEGO Education υποστηρίζει με υλικό και πληροφορίες την κάθε σας εκπαιδευτική προσπάθεια.

 

Σας ευχόμαστε μια άκρως δημιουργική συνέχεια στην σχολική σας χρονιά και καλή επιτυχία στον διαγωνισμό.

 

ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ Α.Ε.
ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΒΛΑΧΟΥ 13, 11525 ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ 210 6779 800 ΦΑΞ 210 6779 803
1 35 36 37 38 39